Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Aplus4 tbk u4 Unité Demain est à nous Objectifs de l ? unité Dans cette unité les élèves vont parler de leur futur professionnel et apprendre à comparer ou opposer des alternatives faire des hypothèses et expliquer leur parcours et leurs actions passées P

Unité Demain est à nous Objectifs de l ? unité Dans cette unité les élèves vont parler de leur futur professionnel et apprendre à comparer ou opposer des alternatives faire des hypothèses et expliquer leur parcours et leurs actions passées Pour cela ils devront ma? triser l ? expression du futur et les systèmes d ? hypothèse Ils utiliseront les pronoms personnels compléments directs et indirects les mots de la condition ainsi que les semiauxiliaires aller venir de in ?nitif Ils devront également se servir du lexique relatif aux études et au monde du travail et de l ? embauche Ils découvriront les métiers du futur dans Mag com et s ? exprimeront sur l ? évolution du monde du travail dans les quarante prochaines années En ?n ils seront prêts à réaliser la t? che ?nale ? faire un CV imaginaire MISE EN ROUTE Demandez à vos apprenants de décrire ce qu ? ils voient sur la photo page et de faire des hypothèses sur l ? identité et l ? occupation de ces jeunes Amenez-les à observer leur tenue vestimentaire Comment s ? appelle ce vêtement ? Par qui est-il généralement porté ? C ? est un bleu de travail utilisé par les ouvriers et les travailleurs manuels agricoles ? Puis invitez les élèves à lire le titre de l ? unité et à imaginer de quoi elle va traiter Comment voyezvous votre avenir ? Serez-vous en couple avec des enfants ? Quel métier ferez-vous ? En ?n demandez aux apprenants ce qu ? ils devront faire quand ils voudront trouver un travail Répondre à une o ?re d ? emploi en envoyant un CV curriculum vitae et une lettre de motivation Si notre candidature est retenue passer un entretien d ? embauche Contenus Communicatif Grammaire Lexique Phonétique ? ? parler de son futur professionnel ? ? comparer des alternatives ? ?faire des hypothèses ? ?e xpliquer son parcours et ses actions ? ?l ? expression du futur le futur simple le futur antérieur le futur immédiat ? ? les pronoms personnels compléments directs et indirects ? ?les mots de la condition ? ?les systèmes d ? hypothèse ? ? les semi- auxiliaires aller venir de in ?nitif ? ? ?le monde du travail ? ? les qualités et aptitudes personnelles et professionnelles ? ?les études ? ? les mots de la condition ? ?l es nasales et leur graphie Notre projet ?nal Faire notre CV imaginaire MAG COM Les métiers du futur C Premiers pas d ? adultes OBJECTIF DE LA LEÇON Parler de son futur professionnel OBJECTIFS SPÉCIFIQUES des activités de la double page ? ?parler des jobs d ? été salaires et conditions de travail ? ?décrire des qualités et des aptitudes professionnelles ? ?parler de la majorité et de la citoyenneté ? ?s ? exprimer au futur Job d ? été ? à quel prix ? Objectifs de l ? activité Parler des jobs d ? été salaires et conditions de travail Décrire des