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Le fleuve comoe 2 Niveau CE Semaine Date LECTUR E Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication écrite en lisant des textes ou des supports variés et en écrivant des lettres de l ? alphabet en minuscule en majuscule curs

Niveau CE Semaine Date LECTUR E Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication écrite en lisant des textes ou des supports variés et en écrivant des lettres de l ? alphabet en minuscule en majuscule cursive et en caractères d ? imprimerie Titre Le euve Comoé Séance Comprendre le texte Le euve Comoé Support Corpus de phrase du livre élève page Matériel TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Comprendre Connaitre Ré pondre Expliquer Lire Le sens général du texte Le euve Comoé Le sens de un a uent la navigation l ? irrigation l ? étiage serpenter Aux questions Des mots un a uent la navigation l ? irrigation l ? étiage serpenter Silencieusement le texte Le euve Comoé Situation d ? apprentissage Dans la cour de l ? école un enfant ramasse une feuille sur quelle se trouve un texte Le euve Comoé A la suite de ce texte sont posées des questions de compréhensions Le ma? tre lui demande de répondre à ces questions Etapes Activités du Ma? tre I Présentation Situation d ? apprentissage Je dis la situation d ? apprentissage Je pose des questions Qu ? est ce que l ? enfant a ramassé De quoi s ? agit-il Que doit faire le grand frère pour répondre aux questions S Activités P Des élèves Une feuille Le ma? tre demande de TC répondre aux questions Lisent silencieusement le texte II Développement -Lecture silencieuse Lisez silencieusement le texte Le euve Comoé Lisent C -Para texte -Questions de compréhension générale Quel est le titre du texte De qui parle-t-on dans le texte Citez d ? autres euves de Cô te d ? Ivoire TC Le euve Comoé Ils répondent au questions -explication des mots un a uent la navigation un a uent ? Je dis Le Nil est un euve qui a ue vers la mer C ? est un cours d ? eau qui se jette dans un autre cours d ? eau l ? irrigation l ? étiage serpenter Que signi ?e un a uent ? Employer un a uent ? dans des phrases Emploient dans des phrases TG la navigation ? Je dis La navigation sur le Comoé est très di ?cile avec la montée des eaux Que signi ?e la navigation ? C ? est le fait de se déplacer sur un cours d ? eau à l ? aide de pirogues Employer la navigation ? dans des phrases Emploient dans des phrases Fais de même pour l ? irrigation l ? étiage serpenter ? III Évaluation Exercice écrit J ? écris au tableau -citez ce que les euves favorisent dans les villes et les villages -Lisez silencieusement le texte pour répondre aux questions au brouillon Répondent aux TI questions Lisent Niveau CE Semaine Date LECTURE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication écrite en lisant des textes ou des supports variés et en écrivant des lettres de l ? alphabet en minuscule