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Sequence de travail narcotrafico planning 28 3

SEQUENCE DE TRAVAIL Es esto heroico DOMAINE S ? informer et comprendre CLASSE Terminale Bac professionnel PROJET FINAL A partir de los documentos estudiados en clase y tus conocimientos personales redacta un texto sobre las causas hechos y consecuencias del narcotrá ?co en Latinoamérica así como tus impresiones NOMBRE DE SÉANCES projet ?nal inclus NIVEAU ATTENDU B DESCRIPTEURS CADRE EUROPEEN Je peux écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui m'intéressent personnellement OBJECTIF PEDAGOGIQUE Sensibiliser les élèves sur les vrais actes commis par les narcotra ?quants Documents étudiés S -Extrait d ? un documentaire La narco cultura ? - Chanson El corrido del Chapo Taches élémentaires Mise en ouvre Objectifs socioculturels linguistiques Comprendre l ? extrait pour relever des informations générales et spéci ?ques d ? un thème CO - Comprendre un document oral avec l ? aide du visuel CE - Compléter un document oral à partir d ? un audio CO -Compléter le texte en regardant l ? extrait du documentaire Ecoute d ? une chanson et analyse des paroles -Connaitre quelques statistiques sur la violence au Mexique à cause du narcotra ?c - Re et de l ? in uence au niveau des médias -Le passé simple - Vocabulaire ? S -Texte Entusiasmados con la nueva -Lire et comprendre un article de presse écrite CE temporada de Narcos -Décrire deux peintures de Botero EOC -Peintures de Botero Fernando -Exprimer ses ressentis sur un tableau EOI Botero Pablo Escobar Muerto et La muerte de Pablo Escobar -Lecture silencieuse -Conna? tre l ? apologie du crime faite par des séries comme Narcos ? ? ? -Travail en binômes et mise en - Comprendre le message d ? un peintre commun de ressentis des dénonçant le pouvoir exercé par un élèves narcotra ?quant sur la société colombienne --Extrait de thèse Por qué las narco novelas son tan populares -Comprendre un extrait d ? un travail de recherche CE -Donner son point de vue sur un sujet polémique et d ? actualité EOI -Lecture silencieuse à l ? aide d ? un enregistrement Conna? tre l ? impact des narco novelas sur la jeunesse latino-américaine - Le passé simple -Les participes passés réguliers et irréguliers - Adjectifs d ? opinion et connecteurs linguistiques CS -Article de presse Por qué el -Lire et comprendre un article de presse écrite CE -Lecture silencieuse Sensibiliser les élèves sur la vulnérabilité narcotrá ?co recluta a miles de Comprendre le vocabulaire par contexte des enfants et adolescents vis-à-vis des menores -Travail individuel faire des tra ?quants Comprendre l ? extrait pour relever des informations exercices d ? application Vidéo d ? un entretien avec El Ponchis générales et spéci ?ques d ? un thème CO -Connaitre les statistiques du crime organisé un mineur tra ?quant attrapé par la Visionnage d ? une vidéo au Mexique police S - Carte conceptuelle El narcotrá ?co en Colombia Algunas causas hechos y consecuencias Carte conceptuelle La descomposición social -Comprendre un concept à partir d ?