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Stage UNIVERSITE DE MAROUA THE UNIVERSITY OF MAROUA ÉCOLE NORMALE SUPERIEURE DE MAROUA HIGHER TEACHERS TRAINING COLLEGE OF MAROUA DEPARTEMENT DES LANGUES ETRANGERES DEPARTMENT OF FOREIGN LANGUAGES RAPPORT DU STAGE PROFESSIONNEL EFFECTUÉ AU LYCÉE DE MAROUA

UNIVERSITE DE MAROUA THE UNIVERSITY OF MAROUA ÉCOLE NORMALE SUPERIEURE DE MAROUA HIGHER TEACHERS TRAINING COLLEGE OF MAROUA DEPARTEMENT DES LANGUES ETRANGERES DEPARTMENT OF FOREIGN LANGUAGES RAPPORT DU STAGE PROFESSIONNEL EFFECTUÉ AU LYCÉE DE MAROUAKAKATARÉ Du Septembre au Décembre Rédigé par NGOEI NDINGA NYADAO Hamadou Licencié en Etudes germaniques Sous l ? encadrement de Mme METCHI Nadine Flore Année académique - - Academic year i CRapport du stage académique e ?ectué au lycée de KAKATARE-MAROUA REMERCIEMENTS Nous ne saurions entamer ce rapport sans exprimer au préalable notre gratitude aux personnes ayant ?uvré à notre encadrement pendant ce stage pratique Nos pensées vont premièrement à l ? endroit du chef de l ? unité allemand le Dr Paul MEKONTSO pour son encadrement technique ses conseils et sa rigueur scienti ?que Nos remerciements vont également à l ? endroit Des Inspecteurs régionaux de l ? Allemand qui nous ont psychologiquement préparés pour le stage à travers leurs conseils nous ont con ?é à Mme METCHI pour nous encadrer Du proviseur du lycée de Maroua-Kakataré M AHMADOU pour l ? accueil chaleureux et l ? encadrement De notre encadreur Mme METCHI Nadine Flore qui a accepté de nous encadrer qui nous a supportés et encouragés tout au long du stage Nous ne saurons également oublier l ? autre enseignant du département M MPESSE qui a accepté de nous passer ses salles de classes pour qu ? on se familiarise avec tous les niveaux Je dis également merci à mes co-stagiaires TAKDE OUSEMA OULADE DAWAI et WABOLGA TEMWA pour leur bonne collaboration et leur aide à mon égard Auteur NGOEI NYADAO HAMADOU ? ii CRapport du stage académique e ?ectué au lycée de KAKATARE-MAROUA Sommaire INTRODUCTION I- PRESENTATION DU LYCEE DE KAKATARÉ - SITUATION GEOGRAPHIQUE DU LYCEE - HISTORIQUE DU LYCEE - INFRASTRUCTURES - RESSOURCES HUMAINES II- DEROULEMENT DU STAGE - PRISE DE CONTACT AVEC LES RESPONSABLES DU LYCEE - EMPLOIS DE TEMPS ET FICHE DE PROGRESSION - PERIODE D ? OBSERVATION - DISPENSE DES COURS PAR LES STAGIAIRES - CARREFOURS PEDAGOGIQUES III- EVALUATION DES STAGIAIRES ET CARREFOUR PEDAGOGIQUE AVEC LES INSPECTEURS REGIONAUX - EVALUATION DES STAGIAIRES - CARREFOUR PEDAGOGIQUE AVEC LES INSPECTEURS III- DIFFICULTES RENCONTREES V- CRITIQUES ET RECOMMANDATIONS CRITIQUES - RECOMMANDATIONS CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE ANNEXES ERROR BOOKMARK NOT DEFINED Auteur NGOEI NYADAO HAMADOU ? iii CRapport du stage académique e ?ectué au lycée de KAKATARE-MAROUA Introduction Le Dictionnaire Encarta dé ?nit le mot Stage comme une période pendant laquelle une personne travaille dans une entreprise ou dans une structure publique pour accro? tre ses connaissances professionnelles ou se former ? Il constitue ainsi un élément indispensable car il permet à l ? étudiant de vivre la réalité du monde professionnel Dans le but de préparer l ? élève-professeur à la vie active et de le confronter aux réalités liées au métier d ? enseignant la Direction des Stages de l ? ENS de Maroua nous a mis à la disposition de l ? Inspection générale des Enseignements secondaires pour le Diamaré qui à