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hist th4 q1 le temps des dominations coloniales vf 458549

Ressources pour le lycée général et technologique éduSCOL Histoire Première ES -L Questions pour comprendre le vingtième siècle Thème ?? Colonisation et décolonisation h ?? h Question Le temps des dominations coloniales Articulation de la question avec le thème Question Le temps des dominations coloniales La décolonisation Mise en ?uvre L ? Empire français au temps de l ? exposition coloniale de réalités représentations et contestations La guerre d ? Algérie BOEN n du septembre JO du novembre pour les aménagements Le phénomène colonial a profondément marqué les sociétés européennes comme les sociétés des territoires dominés et son in uence se fait sentir sur elles jusqu ? à nos jours L ? étude à travers une situation particulière des modalités de la domination occidentale sur une partie du monde et de sa remise en cause est une des clés de compréhension du monde actuel Problématique générale du thème Pourquoi le fait colonial a-t-il marqué durablement les sociétés tant en Europe que dans les territoires dominés La question dans le thème L ? empire français est étudié au moment de son développement maximum L ? analyse doit conduire à dé ?nir ce qu ? est un empire colonial tout en montrant la diversité des situations administratives entre les territoires qui le composent Il convient aussi de souligner les contradictions entre discours colonial et pratiques MEN DGESCO ?? IGEN http eduscol education fr Août CPropositions pour la mise en ?uvre de la question Le programme préconise de consacrer à heures à l ? ensemble du thème A ?n de traiter la question l ? Empire français au moment de l ? exposition coloniale de ? le professeur peut donc construire son projet sur la base de à heures évaluation comprise Problématique de la question En quoi l ? exposition coloniale de est-elle révélatrice des réalités et des ambigüités du fait colonial Orientations pour la mise en ?uvre L ? exposition coloniale internationale de Vincennes organisée par le maréchal Lyautey est un exemple de célébration des fastes de l ? Empire illusion d ? une puissance Elle révèle en fait toutes les contradictions du fait colonial Le discours o ?ciel est conforme à l ? idéal d ? une nation engagée dans une mission civilisatrice il exalte la puissance de son action dans les domaines de la médecine et de l ? éducation ainsi que les progrès économiques réalisés Il cache toutefois certaines réalités insu ?sance des investissements publics et privés sous- développement des territoires et pauvreté des populations Le fait colonial sous la Troisième République révèle la fragilité des principes démocratiques et le poids des intérêts économiques et militaires Faute d ? investissements su ?sants la gestion des colonies devient un terrain privilégié de l ? a ?airisme S ? il y a toujours eu des résistances à la domination européenne l ? entre-deux- guerres voit se développer la contestation contre l ? ordre colonial Celle-ci reste cependant très minoritaire Dans l ? Empire colonial français elle s ? incarne dans des