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Cvl evariste galois lettre a france 3 pdf

Lycée Evariste Galois ?? Sartrouville Copie publique de la lettre adressée à France suite au reportage A l ? attention de la Rédaction de France Le avril Madame Monsieur Nous vous écrivons à propos de votre édition nationale des journaux télévisés du ? ainsi que du ? en date du vendredi avril Notre réaction concerne plus particulièrement votre reportage réalisé par C Boudin J Van Hove C Préveil R Attal et D Reutenauer sur la comparaison ? des résultats au Bac de deux lycées d ? ? le de France le Lycée Léonard de Vinci à SaintWitz dans le Val-d'Oise et le Lycée Évariste Galois à Sartrouville dans les Yvelines Nous mettons en cause le caractère honnête de votre reportage car nous déplorons l'image biaisée et négative qui est véhiculée sur le lycée Évariste Galois En e ?et les séquences d ? images que vous avez sélectionnées visent principalement à établir un contraste entre le lycée Léonard de Vinci et notre lycée au détriment de ce dernier Plan d ? un préfabriqué et gros plan sur une fenêtre ouverte en début de reportage Ces images donnent l ? impression d ? un lycée de banlieue à l'abandon le lycée se trouve d'ailleurs en banlieue ouest et non pas nord comme prononcé dans le reportage Le choix d ? intégrer un gros plan sur un rideau dans votre reportage suscite nos interrogations quant à l ? utilité de cette démarche Déséquilibre dans la présentation des points forts et faibles de chaque établissement Les points que vous avez choisi de mettre en avant pour notre établissement sont grossis à dessein a ?n d ? établir un contraste avec les points positifs présentés pour le Lycée Léonard de Vinci à noter que nous ne cherchons pas à remettre en cause la qualité de cet établissement Par exemple prises de vues d ? élèves travaillant dans une salle d ? ordinateurs pour le lycée Leonard de Vinci majorité d ? interviews montrant des témoignages très positifs sur l ? établissement tournage de classe concentrée pendant les cours A l ? inverse pour notre lycée pas de prises de vue montrant l ? état de ces mêmes moyens informatiques alors que nous disposons de tableaux numériques et de nombreuses salles informatiques di ?usion d ? un tournage de ?n de cours plus bruyant qu ? en plein cours choix de séquences montrant des témoignages à tonalité moins atteuse C ? est d ? autant plus regrettable que les journalistes ont interviewé de nombreux élèves motivés Vous aviez donc matière à illustrer les di ?érences de méthodes pédagogiques des deux établissements sans donner une image déconnectée de la réalité de notre établissement CDe plus l ? impact de votre reportage est particulièrement négatif au regard des di ?érentes actions menées par le lycée par exemple le lycée Évariste Galois participe également aux partenariats POLLEN ? et PQPM ? en association avec l ? ESSEC concernant l'intégration d'élèves modestes dans les grandes écoles Le lycée dispose de