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Le moyen age et le naturalisme antique etienne gilson

LE MOYEN AGE ET LE NATURALISME ANTIQUE ' Das ist Charfreitag'sZauber Herr R WAGNER Parsifal III A la chaire de langues et littératures celtiques qu'ont illustrée deux savants MM d'Arbois de Jubainville et Loth succède aujourd'hui une chaire d'histoire de la philosophie au moyen ? ge Il y a donc création d'un enseignement nouveau Pourtant nul ne me croirait si je prétendais le créer de rien J'y vois bien plutôt de la part du Collège de France la volonté de promouvoir en y partici- pant un mouvement historique auquel ont contribué ou contribuent encore des ma? tres tels que Deni e Baeumker et M Grabmann en Allemagne M M de Wulf et tout le groupe de Louvain en Belgique le P Ephrem Longpré et l'atelier de Quaracchi en Italie En France même comment oublier des précurseurs tels que Victor Cousin ou Barthélemy Hauréau Comment surtout passer sous silence parmi tant de savants qu'il faudrait citer l'auteur de ce Siger de Brabant qui fut et reste un point de départ toujours nouveau le P Mandonnet et son école du Saulchoir honneur de l'érudition française J'aurais bien d'autres dettes à reconna? tre si je devais tout dire mais il en est deux que je ne me pardonnerais jamais de n'avoir pas reconnues car bien que je ne les doive pas à des médiévistes l'esprit même de ce nouvel enseignement ne cessera pas d'en porter la marque A M Lévy-Bruhl je dois de m'être tourné de bonne heure vers l'étude des philosophies médiévales Je voudrais avoir mieux appris de lui l'art d'éclairer du dedans les penseurs dont on se fait l'interprète et de restituer chacun d'eux dans sa di ?érence individuelle même Faire pour Abélard i Leçon d'ouverture du cours d'Histoire de la philosophie au moyen ? ge au Col ège de France g Avril C ARCHIVES D'HISTOIREDOCTRINALE ET LITTÉRAIRE DU MOYEN AGE saint Thomas et Duns Scot ce qu'il a fait pour Descartes Hume Berkeley et Comte est de ma part une ambition dont je crois mesurer exactement la hauteur Ma deuxième dette c'est ici même que je l'ai contractée au cours de ces admirables leçons de M Bergson qui furent pour tous ses élèves les joies intellectuelles les plus intenses et les plus hautes De son enseignement si riche à tant d'égards l'historien retiendra le désir de rejoindre par delà les formules o? la pensée du philosophe s'exprime le mouvement simple qui les engendre les traverse et leur confère une indivisible unité Il en retiendra aussi le senti- ment que nos concepts historiques sont en besoin constant d'être assouplis et comme refondus pour adhérer plus exac- tement à la réalité qu'ils expriment Je pense donc rester ?dèle à l'esprit de son enseignement en essayant dès aujourd'hui au lieu d'esquisserdu moyen ? ge philosophique un tableau de surface de chercher un point d'attaque qui en vise l'essence même le rapport de la pensée médiévale au naturalisme de l'Antiquité Je n'ignore pas que la question a de quoi surprendre L'interprétation du moyen ?