Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Methodologie apc histoire Le Portail des sciences humaines et des savoirs ? ?? Méthodologie APC HISTOIRE MÉTHODOLOGIE DU SUJET EN HISTOIRE Compétence visée Cette méthodologie doit permettre à l ? élève de mobiliser les ressources pour rédiger une bonne pr

Le Portail des sciences humaines et des savoirs ? ?? Méthodologie APC HISTOIRE MÉTHODOLOGIE DU SUJET EN HISTOIRE Compétence visée Cette méthodologie doit permettre à l ? élève de mobiliser les ressources pour rédiger une bonne production cohérente en Histoire L ? épreuve vise à évaluer l ? aptitude du candidat à Restituer ?dèlement les connaissances historiques acquises Faire preuve du sens de discernement recherche par l ? identi ?cation des évènements historiques tronqués et la reconstruction de leur vérité Mobiliserlesressourcespourrésoudreunesituationcomplexeens ? appuyantsurdes documents divers Cette épreuve repose sur le programme d ? études de la classe de Première de l ? Enseignement Secondaire Général En Histoire la méthodologie change également Désormais avec la pratique de l ? APC le sujet est divisé en deux parties LA VERIFICATION DES RESSOURCES ET LA VERIFICATION DE L ? AGIR COMPETENT - LA VERIFICATION DES RESSOURCES Cette partie se décline sous- parties La véri ?cation des savoirs notée sur points par le truchement d ? une question de cours cette question porte sur des notions tirées d ? une leçon sur l'explication de ses causes ses fondements ses caractéristiques etc En somme cet exercice porte sur une question de cours aux contours bien dé ?nis et ciblant une partie spéci ?que du programme Le candidat y répondra par un texte de dix à quinze lignes Comme formule Dans une production cohérente de à lignes le candidat pts La véri ?cation des savoir-faire Cette exercice est exclusivement proposé sous forme de travaux dirigés TD A partir d ? un texte d ? un minimum de six lignes comportant quatre faits ou événements historiques volontairement tronqués le candidat est appelé à Réécrire le texte en rétablissant sa vérité historique pts Identi ?er les faits historiques tronqués pts Le texte o? faits historiques sont tronqués falsi ?és et deux questions Il s ? agit donc dans cette partie de rétablir une vérité historique partant sur des faits faussés La première question invite le candidat à identi ?er et à souligner mettre entre guillemets ou relever quatre faits historiques tronqués qui sont faux et la deuxième à reproduire ou recopier le texte en rétablissant la vérité historique c ? est-à-dire la réécriture du texte en remplaçant les éléments faux par les éléments vrais Il s ? agit pour l ? apprenant de bien lire le texte proposé dans la véri ?cation des savoir- faire et s ? assurer que les faits identi ?és sont bel et bien tronqués avant de répondre aux questions le danger ici va consister à prendre des faits vrais pour des faits tronqués et inversement Ces faits tronqués peuvent être des lieux des noms de personnes des dates des évènements etc Pour cette partie ressortir les éléments faux en les mettant entre guillemets et pour la réécriture du texte souligner les éléments justes ce qui facilitera la correction LA VERIFICATION DE L ? AGIR COMPETENT Il s ? agit d ? un exercice d ? intégration qui amène le candidat à mobiliser e