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Salle de classe 4 ÉDUCATION AU PATRIMOINE EUROPE ET IDENTITÉ Culture et patrimoine culturel en Europe Qu ? est-ce que cela signi ?e être Européen Quels sont les liens sociaux et culturels qui unissent les citoyens de l ? Union Européenne Inversement quell

ÉDUCATION AU PATRIMOINE EUROPE ET IDENTITÉ Culture et patrimoine culturel en Europe Qu ? est-ce que cela signi ?e être Européen Quels sont les liens sociaux et culturels qui unissent les citoyens de l ? Union Européenne Inversement quelles sont les traditions et autres qualités qui font que des identités nationales et régionales puissent être di ?érenciées Pour nous ces questions sont particulièrement pertinentes aujourd ? hui Culture et patrimoine culturel ont par conséquent une valeur intrinsèque à la fois pour les populations jeunes et ? gées en Europe Le patrimoine culturel joue un rôle central dans notre société car la culture peut créer un sentiment de solidarité en-deçà et au-delà des frontières nationales Ceci est un aspect essentiel de l ? intégration européenne qui forme la base d ? une compréhension mutuelle et de valeurs partagées Il est important pour l ? identité Européenne d ? accentuer les valeurs et les racines culturelles en partage en tant qu ? éléments clefs de notre intégration Finalement la culture est importante parce qu ? elle forme tout à la fois une partie de la force et de la vitalité quant à la manière de vivre ensemble des Européens et qu ? elle relève de l ? in uence internationale du vieux continent La culture européenne existe-t-elle en tant que telle Il semble plus facile de répondre à la question ??Qu ? estce que l ? Europe ? que ??Qu ? est-ce qui est Européen ? La culture européenne a toujours été une culture d ? import export Elle a toujours été un mélange d ? éléments locaux et autres Même ainsi il semble qu ? il y ait une culture européenne qui se soit développée sous la bannière de l ? Antiquité et de la Chrétienté Mais qu ? estce que cela signi ?e pour des jeunes de nos jours qui grandissent à l ? ? ge de la communication et de l ? in uence globale Le patrimoine culturel se situe entre le village global d ? un côté gouverné par un ou plusieurs groupes tendant vers l ? uniformité et d ? un autre côté des centres de diversité innombrables L ? éducation au patrimoine culturel ne peut donner une solution complète à la réponse ??Qu ? est-ce que la culture européenne ? mais elle peut nous conduire à ces choses qui comprennent notre culture locale régionale ou européenne et ainsi contribuer à la solidarité et à l ? intégration Le monde notre village Le village global peut être vu comme un village 'en ligne' N ? importe qui avec un ordinateur convenable et une ligne de téléphone peut se connecter sur Internet et échanger de l ? information et des idées Cela semble être une idée fantastique mais cela soulève aussi la question de savoir si oui ou non Internet est vraiment un village global Par exemple qui en sont les habitants et quels modèles de collaboration internationale cette vision a-t-elle produits d ? un monde connecté De