Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Activite 1 CPrésentation de l ? activité Mon voyage au secondaire ? Type d ? activité Connaissance de soi Clientèle visée re secondaire Objectif Amener les élèves à nommer des forces et qualités qu ? ils possèdent Ce sont ces talents ou caractéristiques q

CPrésentation de l ? activité Mon voyage au secondaire ? Type d ? activité Connaissance de soi Clientèle visée re secondaire Objectif Amener les élèves à nommer des forces et qualités qu ? ils possèdent Ce sont ces talents ou caractéristiques qui leur permettront de réaliser leurs rêves et d ? atteindre certains de leurs objectifs scolaires Discipline souhaitée français ou selon l ? intérêt d ? un enseignant Matériel requis documents de l ? élève Mes qualités mes talents ? Mon rêve de vie ? et Mon escale pour cette année ? Durée minutes Introduction Certains élèves peuvent voir leur arrivée au secondaire comme une expérience di ?cile Il est important de leur dire qu ? ils continuent le voyage de leur scolarité sur un nouveau navire Ils transportent en eux plusieurs éléments forces qualités stratégies etc qu ? ils vont continuer d ? utiliser dans leurs apprentissages au secondaire Pour certains d ? entre eux cependant la destination est oue et manque de sens Préparation de l ? activité Durée minutes Mise en situation L ? animateur demande aux élèves ce qu ? a besoin un capitaine pour naviguer sur les mers des Cara? bes on peut faire le lien avec le ?lm Le pirate des Cara? bes ? Les élèves devraient nommer un bateau des matelots des équipements de navigation boussole etc des connaissances en navigation et des habiletés physiques L ? animateur fait ensuite le parallèle avec le passage des élèves au secondaire Ceux-ci sont en voyage sur un nouveau bateau secondaire avec de nouvelles personnes enseignants et personnels nonenseignants qui sont là pour les aider Comme le capitaine les élèves arrivent avec des connaissances et des compétences acquises au primaire Ce voyage entrepris depuis le début du primaire est celui de leur scolarité qui les amènera à se quali ?er Pendant leur voyage les élèves auront besoin d ? utiliser certains outils talents qualités forces etc pour naviguer avec succès Comme capitaine de leur navire ils doivent déterminer une escale objectif de cette première année du secondaire ou une destination objectif de la ?n de leurs études Approche orientante Service des ressources éducatives au secondaire CRéalisation de l ? activité re partie Mes qualités et mes talents ? Durée minutes L ? animateur présente aux élèves le document Mes qualités et mes talents ? Il précise que tout le monde possède des qualités et des talents et que l ? on prend connaissance de ses talents et qualités à travers les expériences que l ? on vit au quotidien L ? animateur invite donc les élèves à penser à des expériences o? ils ont exercé leurs talents ou à revoir des événements o? certaines personnes ont reconnu leurs qualités à travers les gestes qu ? ils ont posés Il les encourage à vivre de nouvelles expériences au secondaire a ?n de découvrir leur potentiel Il les invite à répondre aux questions du document à l ? aide des listes dont il dispose e partie Un