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Capacités et compétences requisesCompétence globale Le titulaire du CAP coi ?ure doit être capable d ? établir un bilan technique de mettre en ?uvre les di ?érentes techniques d ? hygiène et de soins capillaires de préparation d ? application et de rinçage de produits professionnels de coupes faisant appel aux techniques de base de mise en forme temporaire et durable de coi ?age courant d ? accueillir d ? assurer le suivi et de prendre congé du client de conseiller les produits et les services relevant de sa compétence Capacités et compétences terminales La compétence globale requiert la mise en ?uvre et la ma? trise des capacités - s ? informer - organiser - réaliser - communiquer Chaque capacité implique l ? acquisition de compétences terminales C S ? informer C Rechercher l ? information C Décoder l ? information C Sélectionner et traiter l ? information C Identi ?er les besoins du client C Organiser C Choisir une solution adaptée C Gérer le poste de travail C Participer à la gestion des stocks C Réaliser ? C Préparer le poste de travail installer le client ? C Utiliser les di ?érents produits ? C Exécuter des coupes ? C Mettre en forme la chevelure coi ?er ? C Réceptionner ranger exposer les produits ? C Mettre en ?uvre les techniques d ? hygiène professionnelle et assurer la maintenance préventive des équipements ? C Contrôler la qualité du travail e ?ectué ? C Participer au suivi de la clientèle CC Communiquer C Accueillir C Recevoir et transmettre un message C Conseiller et argumenter C S ? intégrer dans une équipe de travail CSavoir-faire C S ? informer Être capable de C RECHERCHER L ? INFORMATION Ressources RECENSER les di ?érentes sources documentaires COLLECTER l ? information Objet de la recherche Documentation spécialisée - presse professionnelle - documents techniques de di ?érentes marques - livres - cassettes vidéos - ? ? ? ? ? ? ?ches techniques notices d ? utilisation - textes réglementaires - banques de données - annuaire électronique - ?chier de stocks - ?chier clients C DÉCODER L ? INFORMATION LIRE ET INTERPRÉTER - un étiquetage - une plaque signalétique d ? appareil - un document technique Étiquettes notices d ? utilisation Appareils Fiches techniques de produits Schémas et ?ches techniques d ? appareils Figurines photos documents techniques de coupe Textes réglementaires Indicateurs d ? évaluation Indication pertinente des sources à consulter pour la recherche demandée Pertinence des documents retenus pour le sujet donné Classement des documents retenus Formulation d ? une demande d ? information pour la recherche envisagée Traduction explicite des di ?érentes formes de langage symbolique graphique schématique contenues dans l ? étiquetage les plaques signalétiques d ? appareils les documents techniques Explication - du fonctionnement - de l ? entretien d ? un appareil à partir d ? un schéma d ? une ?che technique de constructeur Repérage des composés chimiques dont l ? utilisation est réglementée C SÉLECTONNER ET TRAITER LES INFORMATIONS