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Devoir 3lp facebook Lycée Belhandouz Adda MAZOUNA Filières LP Durée heures Devoir surveillé N Texte Selon un sondage e ?ectué par l ? Association des Élèves des élèves du secondaire croient qu ? il est acceptable d ? être amis ? avec leurs enseignants sur

Lycée Belhandouz Adda MAZOUNA Filières LP Durée heures Devoir surveillé N Texte Selon un sondage e ?ectué par l ? Association des Élèves des élèves du secondaire croient qu ? il est acceptable d ? être amis ? avec leurs enseignants sur Facebook En e ?et la majorité des participants du sondage sont d ? accord pour dire que ce dernier leur permet de conna? tre davantage leurs enseignants rendant l ? expérience scolaire plus pro ?table D ? autres participants n ? ont pas partagé cet avis La décision revient à l ? enseignant À vrai dire certains éducateurs pensent qu ? il existe un équilibre entre les avantages rendus par les réseaux sociaux et le risque potentiel de comportement incorrect entre enseignants et élèves Hors de tout doute le fait que les élèves qui demandent à leurs enseignants d ? être leurs amis et vice versa peut mener à un rapport enseignant-élève qui a des avantages et des inconvénients On retrouve parmi les aspects positifs des réseaux sociaux ce qui suit D ? abord les méthodes traditionnelles d ? interaction avec les étudiants deviennent obsolètes Par exemple un enseignant explique que les courriels sont dépassés Les lettres domestiques aussi Les vieilles méthodes d ? interaction avec les élèves et les parents deviennent arriérées ? Facebook est un outil e ?cace de communication car les élèves peuvent interagir dans un forum qu ? ils connaissent bien et un espace qu ? ils véri ?ent souvent De plus Facebook permet aux enseignants d ? aider leurs élèves quant à leur comportement sur Internet Plusieurs éducateurs et législateurs pensent que les réseaux sociaux peuvent aider à prévenir des crimes et des suicides auprès des adolescents Cependant les risques potentiels ont aussi largement été documentés Ils comprennent en premier lieu un grand nombre de cas signalés impliquant des enseignants qui ont écrit des commentaires inappropriés sur les pro ?ls Facebook de leurs élèves Si les enseignants ne modi ?ent pas les paramètres de con ?dentialité a ?n que leurs publications soient protégées les élèves pourraient avoir accès à du contenu explicite dont des photos de leurs enseignants En second lieu La discipline se fait plus di ?cile car certains enseignants croient que si les élèves et les enseignants deviennent amis sur Facebook et partagent des renseignements personnels il se peut que les élèves ne perçoivent plus leurs enseignants comme des ?gures d ? autorité rendant la t? che plus dure lorsqu ? il faut imposer la discipline Par exemple il peut être tentant pour un élève de refuser d ? écouter les consignes de son enseignant en disant je pensais qu ? on était amis ? Avec la venue de tels débats ne serait-il pas béné ?que pour les enseignants de prendre en considération d ? autres outils interactifs virtuels qui mettent l ? accent sur l ? apprentissage D ? après Prof Shari ? et ses collègues dé ?nir la frontière Compréhension points - Le thème traité dans le texte est