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Module reproduction chez lhomme

LA REPRODUCTION CHEZ L ? HOMME Niveau premier cycle de l ? enseignement secondaire CINTRODUCTION La reproduction assure la continuité de l'espèce par la transmission de la vie et la formation d'un nouvel être Chez l'homme elle est caractérisée par - une fécondation interne c'est-à-dire qu'elle a lieu à l'intérieur du corps de la femme une viviparité gestation placentaire - un allaitement glandes mammaires suivi d'un soin aux jeunes pendant une période assez longue Chez l ? espèce humaine la reproduction est sexuée et est associée à l ? existence des appareils génitaux qui assurent la production des gamètes et leur rencontre lors de la fécondation Il y a donc des individus du sexe masculin et du sexe féminin capables de produire les cellules reproductrices spermatozo? de chez l ? homme et ovule chez la femme Les appareils génitaux présentent le même plan d ? organisation et sont composés - De gonades ou glandes génitales responsables de la production des gamètes - Des voies génitales internes qui associées aux glandes accessoires transportent les cellules reproductrices - Des organes génitaux qui permettent l'accouplement L'acquisition de la capacité à se reproduire à la puberté correspond à une maturité structurale et fonctionnelle des organes de la reproduction chez le garçon et chez la ?lle La puberté marque le passage progressif de l ? enfance à l ? ? ge adulte Comment se manifeste la puberté Que signi ?e- t-elle Comment le jeune être humain devient-il apte à transmettre la vie L ? entrée dans l ? adolescence s ? accompagne de transformations lentes des caractères sexuels Ces transformations mènent progressivement à la maturité Ce module est centré sur la fonction de reproduction sur les aspects anatomiques et physiologiques qui lui sont liés et les méthodes contraceptives CJUSTIFICATION DUMODULE De nos jours les problèmes liés à la santé de la reproduction préoccupent les autorités et les parents Pour faire face à cette situation le système éducatif se doit de promouvoir de nouveaux comportements face à la reproduction Absente du programme de e la reproduction humaine ?gure en revanche à l'école primaire À l'? ge o? les élèves entrent au collège ils sont confrontés à des questions entrée dans la puberté naissance d'un bébé dans l'entourage images de la télévision et de la publicité attitudes de proches dialogues entre jeunes Elles ont donné lieu à une information dans la majorité des familles Il est naturel que le collège tenant compte de cette situation relaie ces apports ou compense leur carence d'un point de vue scienti ?que C ? est pourquoi l ? étude du thème de la reproduction humaine revêt toute son importance en classe de ème et ème au moment o? beaucoup d ? adolescents atteignent l ? ? ge de la puberté Il s ? agit aussi pour nous de mettre au point une approche pédagogique qui permet une meilleure connaissance de l ? élève d ? atteindre les objectifs avec beaucoup d ? e ?cacité Surmontant les obstacles tels que les conceptions