Negociation support de cours

Imene HADDAD CLe processus de la Négociation Selon Christophe DUPONT le processus de négociation est subdivisé en séquences comme suit Le rituel Echange d ? informations Echange d ? argumentation Echange de concessions Formulation de l ? accord CLe processus de la Négociation ? rituels d ? accès plus ou moins long selon la culture et du pays d ? origine des partenaires Cette séquence nous permet D ? observer et de mieux connaitre notre interlocuteur - Souhaiter la bienvenue - Décrisper l ? atmosphère - Rappeler l ? objet de la négociation ses étapes ? Cette phase se prépare et ne s ? improvise pas CLe processus de la Négociation Echange d ? informations ? L ? information exposés des positions respectives questions inventaire des points de litiges ? ? Le cadrage de l ? information la façon de présenter l ? information et l ? information ne sont jamais neutres ? Cette étape se prépare au préalable en tenant un tableau comme suit Nos Q Leurs R Leur Q Nos R CLe processus de la Négociation Echange d ? informations Fenêtre de JOHARI Cette fenêtre est une modélisation de l ? interaction des échanges ou rétention de l ? information entre les négociateur Elle est utilisée aussi bien dans la préparation que dans le pilotage De la négociation ?? Il est important pour le négociateur de protéger sa zone cachée à condition d ne pas donner aux interlocuteurs l ? impression que l ? on ne souhaite pas lui révéler ce qu ? elle contient ?? Faire parler plus que l ? on ne parle pour que la zone secrète de l ? interlocuteur ne soit pas trop importante L ? utilisation de la fenêtre JOHARI doit être une aide mais ne doit pas rigidi ?er les interactions naturelles de la négociation CLe processus de la Négociation Echange d ? argumentaire Contrairement à l ? argumentation académique en négociation on commence pas les arguments plus faibles et nous les accentuons avec le temps et selon la nécessité Les données utilisées dans l ? argumentations reprennent des faits mais également des opinions des intentions et des sentiments CLe processus de la Négociation Echange d ? argumentaire Comment construire son argumentation o D ? abord Il faut - Se connaitre soi même points - Collecter un maximum d ? informations sur son interlocuteur o Il convient de vanter - Le mérite de votre entreprise - L ? excellence de vos produits services caractéristiques avantages preuves - La pertinence de ? votre proposition o Ne jamais entamer l ? argumentaire par le prix vantez plutôt le produit détaillez le soyez précis entourez le d ? arguments ayez une attitude sûre pour un déroulement logique justi ?ant votre prix o Adopter une argumentation orientée client o Ne jamais brader négociez une contrepartie CLe processus de la Négociation Echange d ? argumentaire Un bon acheteur émettra souvent une résistance OBJECTION ? - Trop cher ? ?? Ce n ? est pas le bon

Documents similaires
^(ValidationDate) 3440 2401;3440 1,2 époxy Fiche Technique Penguard Express MIO 0 0
Fascicule terminale 1 Introduction La production de l ? élève est une des ?nalités de l ? enseignement qui est une application des connaissances acquises mais aussi permet à l ? enseignant d ? évaluer les apprenants Dans le domaine de la littérature cette 0 0
Chp4 cours ecologie industrielle et devloppement durable 0 0
الجمهورية الشعبية الديموقراطية الجزائرية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Fac 0 0
Rezolvari connexions 3 Régine Mérieux Yves Loiseau Guide pédagogique CTable des crédits Photo couverture ? Max Dia Getty Images Couverture Chrystel Proupuech Conception maquette Ici Design Mise en pages Impression numérique doloise Le photocopillage c'est 0 0
Cours elements de controle automatique 0 0
Equipement de controle de venue 0 0
Tubes cuivre de marque pour les techniques du froid et de la climatisation Wiel 0 0
Metiers métiers Aubin-Euronumérique Du livre imprimé au livre électronique D iscours alarmistes et scénarios eschatologiques se succèdent actuellement pour annoncer la ?n du livre de papier Qui oserait encore en douter Un étrange pré ?xe envahit tous les 0 0
Le pere goriot module 3 Module III Le Père Goriot ? d ? Honoré de Balzac Tableau récapitulatif des di ?érentes séquences Niveau Seconde année baccalauréat Module III Le père Goriot ? d ? Honoré de Blazac Macro compétence Étudier un roman réaliste Les acti 0 0
  • 50
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager