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Repartition annuelle 4am Collège d ? Enseignement Moyen SAGHOUR El-Arbi BOULHILET Plan d ? apprentissage annuel de la langue française de l ? année AM Séquence Comprendre et produire un message argumentatif exprimer un point de vue une opinion h - - - sem

Collège d ? Enseignement Moyen SAGHOUR El-Arbi BOULHILET Plan d ? apprentissage annuel de la langue française de l ? année AM Séquence Comprendre et produire un message argumentatif exprimer un point de vue une opinion h - - - semaines Négociation et plani ?cation Compréhension orale Support Document Production orale audio Excursion à travers l ? Algérie p Tipaza p Compréhension de l ? écrit À la découverte de l'Algérie p Vocabulaire Les verbes d ? opinion Conjugaison Verbes au présent de l ? indicatif Compréhension de l ? écrit L'Algérie mon beau pays p Production écrite Compte-rendu de la production écrite Rédiger un court texte descriptif à visée argumentative Rubrique Je rédige ? page Grammaire - La subordonnée relative avec que ? Histoire de l'Afrique p Préparation de l ? écrit Activité et p activité p Evaluation remédiation station projet Séquence Comprendre et produire un message argumentatif h - - - semaines Compréhension orale Fatma N'soumeur Production orale La bataille de Sidi Brahim Compréhension de l ? écrit Jugurtha contre Metellus p Vocabulaire Utiliser les connecteurs d ? énumération Grammaire La Kahina p - La subordonnée complétive Conjugaison Taqdamt p Verbes au présent de subjonctif Compréhension de l ? écrit Support et activité page Préparation de l ? écrit Activité pages Activité page Production écrite Formuler un point de vue une opinion par rapport à un thème spéci ?que de son choix Production écrite Compte-rendu de la production écrite Evaluation remédiation CSéquence Comprendre un message argumentatif conclure h - - - semaines Compréhension de l ? oral Imzad p Production orale Tin Hinan p Compréhension de l ? écrit Le tapis en fête à Gharda? a p Vocabulaire Les formues pour clore un argumentaire Compréhension de l ? écrit Support au choix Production écrite Grammaire Le rapport logique cause et conséquence Préparation d l ? écrit Activités page Activité page Compte-rendu de la production écrite Conjugaison Production écrite Produire un court texte descriptif à visée argumentative Evaluation remédiation Séquence Comprendre et produire un dialogue argumentatif h - - - semaines Compréhension orale Croissant Rouge Algérien au secours des réfugiés P Production orale Solidarité p Compréhension de l ? écrit Le racisme p Vocabulaire page ou page Employer le vocabulaire lié au thème Les signes typographiques dans un dialogue Grammaire La Journée internationale du vivre ensemble P La proposition circonstancielle de but Conjugaison Les temps verbaux dans le dialogue présent-passé et futur de l ? indicatif Compréhension de l ? écrit Support au choix Production écrite Préparation de l ? écrit Activité page Activités page Compte- rendu de la production écrite Production écrite Rédiger un dialogue argumentatif à propos de l ? acceptation de l ? autre de la tolérance Rubrique Je rédige ? page Evaluation remédiation Séquence Comprendre et produire un message argumentatif rapporter un point de vue une opinion h - - - semaines CCompréhension orale Croissant Rouge Algérien au secours des réfugiés P Vocabulaire Repérer le champ lexical - Utiliser les verbes de parole au présent