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Scenario gem340 Gem -Fabrication mécanique Auteur e AMEGNIKPO M Yakpè Dola Établissement École nationale supérieure d'ingénieurs Date de création Domaine d'étude Mécanique appliquée Public cible Étudiants désireux d'acquérir des compétences professionnell

Gem -Fabrication mécanique Auteur e AMEGNIKPO M Yakpè Dola Établissement École nationale supérieure d'ingénieurs Date de création Domaine d'étude Mécanique appliquée Public cible Étudiants désireux d'acquérir des compétences professionnelles en fabrication mécanique Durée apprenant Modalité spatiale Mixte Modalité temporelle Mixte Modalité collaborative Mixte Type d'activité Échanger S'informer Apprendre S'exercer Prérequis Dessin technique métrologie dimensionnelle technologie de construction Objectif s A l'issue de cete UE l'étudiant doit - Acquérir des connaissances sur les procédés de moulage - Acquérir des connaissances sur l'usinabilité des métaux - Acquérir des connaissances sur les principes de fonctionnement des machines-outils conventionnelles perceuses aléseuses tours fraiseuses recti ?euses - Metre en ?uvre la machine-outil pour une production - Appliquer les conditions de coupe - Exécuter les opérations sur diférentes machines - Appliquer les règles de sécurité PREMIER REGROUPEMENT PRÉSENTIEL CDurée apprenant heures Modalité spatiale En présentiel Modalité temporelle Synchrone Modalité collaborative En groupe Objectif s ? Conna? tre le syllabus du cours et le scénario pédagogique du cours À la ?n de la séance chaque étudiant doit ? Acquérir des connaissances sur les procédés de moulage Type d'activité Échanger S'informer Activité apprenant Consigne s ? Ne pas oublier son identi ?ant et son mot de passe ? Être présent et ponctuel au cours ? Respecter les mesures barrières contre Covid- ? Être à l'écoute Matériel pédagogique ? Ordinateur ou tablete ? Matériels pour la prise de note Le syllabus Durée apprenant min Modalité spatiale En présentiel Modalité temporelle Synchrone Modalité collaborative En groupe Objectif s Conna? tre le syllabus et le scénario pédagogique du cours Type d'activité Échanger Activité apprenant Consigne s ? Ne pas oublier son identi ?ant et son mot de passe ? Être présent et ponctuel au cours ? Respecter les mesures barrières contre Covid- ? Être à l'écoute Matériel pédagogique ? Ordinateur ou tablete ? Matériels pour la prise de note C Procédés de moulage Durée apprenant h Modalité spatiale En présentiel Modalité temporelle Synchrone Modalité collaborative En groupe Type d'activité Échanger Se former Objectif s À la ?n de la séance chaque étudiant doit ? Acquérir des connaissances sur les généralités de moulage ? Acquérir des connaissances sur le moulage en moule non permanent et les appareillages ? Acquérir des connaissances sur le moulage en moule permanent Activité apprenant Consigne s ? Ne pas oublier son identi ?ant et son mot de passe ? Respecter les mesures barrières contre le covid- ? Être présent et ponctuel au cours ? Être à l'écoute Matériel pédagogique Ordinateur ou tablete Matériels pour la prise de note Contenu du cours Usinabilité des métaux - Procédés de perçage ou forage Séance Distancielle Durée apprenant heures Modalité spatiale A distance Modalité temporelle Modalité Asynchrone collaborative Individuelle Objectif s À la ?n du thème l'étudiant doit être capable de ? Conna? tre les critères d'usinabilité ? Conna? tre les paramètres d'usinabilité ? Acquérir des connaissances sur les aciers de décolletage ? Choisir les aciers à usinabilité améliorée Au terme de la séance l'étudiant doit ? Identi ?er les diférents