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Wa0016 REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix ?? Travail ?? Patrie REGION DE L ? ? OUEST DELEGATION REGIONALE DE L ? OUEST INSPECTION REGIONALE DE PEDAGOGIE CHARGEE DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES REPUBLIC OF CAMEROON Peace ?? Work ?? Fatherland WEST REGION REGIONAL DE

REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix ?? Travail ?? Patrie REGION DE L ? ? OUEST DELEGATION REGIONALE DE L ? OUEST INSPECTION REGIONALE DE PEDAGOGIE CHARGEE DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES REPUBLIC OF CAMEROON Peace ?? Work ?? Fatherland WEST REGION REGIONAL DELEGATION FOR THE WEST REGIONAL INSPECTORATE OF PEDAGOGY FOR INDUSTRIAL EDUCATION SEMINAIRE DE FORMATIONDES ENSEIGNANTS D ? ELECTROTECHNIQUEDE LA REGION DE L ? OUEST ?? OCTOBRE EXPOSE THEME APPROPRIATION DU GUIDE D ? ELABORATION DES PROPOSITIONS DE SUJETS D ? EXAMENS OFFICIELS CERTIFICATIFS S ? il est important de transmettre les compétences aux apprenants de bien renseigner les outils pédagogiques que sont le cahier de texte et le tableau ainsi que de maintenir la discipline lors d ? une séance d ? enseignement apprentissage il est déterminant d ? évaluer ces compétences De toutes les évaluations interrogation et trimestrielle la plus importante est l ? évaluation certi ?cative qui est couronnée par l ? obtention d ? un diplôme Pour y parvenir il est indispensable de bien préparer les outils d ? évaluation Cependant certains enseignants ne respectent pas toujours la dé ?nition du sujet lorsqu ? il faut élaborer les outils d ? évaluation certi ?cative C ? est pour cette raison qu ? il nous semble opportun de revenir sur le sujet Le présent exposé s ? articule autour des deux points suivants Appropriation du guide d ? élaboration d ? une proposition de sujet au CAPI ELEQ selon l ? APC Appropriation du guide d ? élaboration d ? une proposition de sujet au Probatoire et au Baccalauréat I - Appropriation du guide d ? élaboration d ? une proposition de sujet au CAPI ELEQ selon l ? APC L ? objectif reste le même Permettre aux di ?érents maillons de la chaine pédagogique d ? élaborer des sujets de qualité à l ? examen du CAPI réformé CPuisque vous avez l ? exposé technique nous allons le parcourir entièrement Nous allons requérir les di ?cultés que vous avez rencontrées dans la mise en ?uvre de ce guide d ? élaboration de proposition de sujet au CAPI selon l ? APC II - Appropriation du guide d ? élaboration d ? une proposition de sujet au Probatoire et au Baccalauréat Il nous semble approprié de résumer ce guide dans le tableau ci-dessous N Domaine Aspects à considérer Résultat attendus En tête Organe qui supervise Session examen spécialité durée l ? examen concerné coe ?cient nature de l ? épreuve OBC DECC ? ? théorique ou pratique Informations Les informations Préciser toutes les informations et pratiques obligatoires instructions utiles au candidat pour mieux traiter l ? épreuve Recommandations Respect du programme Respecter uniquement le programme de la classe Couverture du Couvrir au moins du programme programme o ?ciel Respect des Il précise les coe ?cients et la durée règlements de l ? épreuve la proposition de sujet doit donner ces informations obligatoires et s ? y conformer Les aspects La taxonomie Les propositions des sujets doivent docimologiques tenir compte