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Etat du prisonierr Etablissement lycée quali ?ant Assou Oubaslam- Iknioun Année scolaire Professeur Moulay Abdelhak Adraoui Module III Activité Antigone Production de l ? écrit Séquence Durée Fiche n Niveau ère année de baccalauréat h Objectifs Supports D

Etablissement lycée quali ?ant Assou Oubaslam- Iknioun Année scolaire Professeur Moulay Abdelhak Adraoui Module III Activité Antigone Production de l ? écrit Séquence Durée Fiche n Niveau ère année de baccalauréat h Objectifs Supports Démarches Etre capable de transformer un dénouement transformer le dénouement d ? Antigone ? Consigne donnée par l ? enseignant ?? Discours dialogué travail en binômes mise au point des notes Consigne Déroulement de la séance Transformez le dénouement d ? Antigone en un dénouement heureux ère étape la première heure de l ? activité ? Donner la consigne ? Expliquer la consigne ? Pour aider les élèves à se situer leur donner un fragment tiré d ? Antigone comme début et leur demander de continuer en transformant les faits Le fragment proposé aux élèves et qui constitue le début du travail De CREON crie soudain Gardes P Jusqu ? à LE CH ?UR Ne laissez pas mourir Antigone Créon Nous allons tous porter cette plaie au côté pendant des siècles p - ème étape Dire aux élèves de travailler par groupe de deux Dire aux élèves de ne pas hésiter à demander au professeur les précisions et les informations dont ils auront besoin L ? enseignant au fur et à mesure que les élèves travaillent s ? intéresse à ceux qui semblent rencontrer des di ?cultés en leur apportant de l ? aide ème étape la ème heure de l ? activité Lecture des prestations de certains élèves Au fur et à mesure l ? enseignant consigne des remarques et après chaque lecture demander aux élèves ce qu ? ils pensent de la prestation de leur camarade L ? enseignant fait des remarques générales sur les prestations et propose une reprise dont voici le contenu La reprise Gardes CREON crie soudain ? ? ? ? ? Les gardes apparaissent aussitôt Emmenez-là Antigone dans un grand cri soulagé En ?n Créon Les gardes se jettent sur elle et l ? emmènent Ismène sort en criant derrière elle ISMENE Antigone Antigone Créon est resté seul le ch ?ur entre et va à lui CLE CH ?UR Tu es fou Créon Qu ? a tu fait CREON qui regarde au loin devant lui Il fallait qu ? elle meure LE CH ?UR Ne laisse pas mourir Antigone Créon Nous allons tous porter cette plaie au côté pendant des siècles Gardes Gardes Le lendemain avant l ? aube CREON crie comme un fou Les gardes apparaissent en tremblant Allez voir Antigone enlevez les blocs de pierre demandez lui ce qu ? elle pense de la mort et revenez vite me rendre compte de sa réponse CREON regarde devant lui et pense La dernière chance La dernière chance C ? est pour toi mon ?ls que je lui donne la dernière chance ? Pendant que Créon pense encore les gardes apparaissent il est quatre heures du matin LE PREMIER GARDE Elle dit chef qu ? elle ne voulait pas mourir ? LE DEUXIEME GARDE Elle dit chef que Créon avait