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Bareme synthese Evaluer la synthèse de documents Barème par curseur - Analyse des documents - Confrontations des documents - Cohérence du plan - Expression De à De à De à De à De à Manque d ? investissement Du travail Un défaut de mise Méthode acquise Bie

Evaluer la synthèse de documents Barème par curseur - Analyse des documents - Confrontations des documents - Cohérence du plan - Expression De à De à De à De à De à Manque d ? investissement Du travail Un défaut de mise Méthode acquise Bien mise en Absence de méthodes en oeuvre oeuvre Résumé avec des erreurs - Repère qq idées Analyses intéressantes Analyses intéressantes Bonnes analyses Pas de vraie analyse du dossier - Mais incomplètes Il peut en manquer Juxtapositions sans Qq confrontations pertinentes - Confrontations pertinentes Confrontations pertinentes Confrontations pertinentes bien confrontations Insu ?santes Juxtaposées Bien pensées exploitées Juxtapose les références Incomplètes Pas toujours bien exploitées ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Pas de progression Pas de - Tente un plan méthodeProblématique ciblée Plan cohérent Plan cohérent progression problématique Manque de cohérence Plan intro conclu ss-parties - Progression pertinente pertinente Ne cerne pas de problématique - partie bien démontrée Problématique bien ciblée Ss-parties déséquilibrées Progression manque cohérence Bien écrit Bien écrit Des maladresses - Maladresse -Sécheresse Qualité de la démonstration de Mieux - Bien l ? expression Grille pour guider l ? évaluation Synthèse - échec - e ?ort maladroit - réussi Introduction corpus problématique et plan Soin et cohérence de la présentation en paragraphes Qualité de l ? expression syntaxe grammaire orthographe A cerné la problématique A analysé les documents du dossier avec pertinence Propose des confrontations pertinentes Qualité de la démonstration Cohérence du plan Conclusion synthétise la ré exion et justi ?e sa progression Note sur CEvaluer l ? écriture personnelle Barème par curseur - Traitement de la problématique - Qualité des exemples - Cohérence du plan - Expression De à De à De à ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? De à De à Manque d ? investissement Du travail Un défaut de mise Méthode acquise Bien mise en Absence de méthodes en oeuvre oeuvre Juxtapose des points de Ne cible pas la problématique - Cherche à résoudre problème - Thèses exploitées pour Fil directeur cible vue Fil directeur pas stable résoudre problématique problématique et dirige Veut convaincre ré exion Pauvreté des exemples Quelques exemples Prolongement personnel Variété et richesse Culture richesse exploitation Insu ?sants Juxtaposition Des exemples pertinents Ne répond pas à ttes attentes cours Redite de la synthèse Tente démonstration Ne vise pas à convaincre - Tente un plan méthode Plan intro conclu ss-parties - arguments par partie Plan très cohérent progression ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? a ?rme Pas d ? arguments - Manque de cohérence partie bien démontrée exemples par argument très pertinente Pas de cohérence du plan - Ss-parties déséquilibrées Progression manque cohérence - Transitions Manque les arguments Manque des arguments Progression pertinente Bien écrit Bien écrit Des maladresses - - Mieux - Maladresse -Sécheresse Qualité de la démonstration de Bien l ? expression Ecriture personnelle - échec - e ?ort maladroit - réussi Introduction Amorce sujet problématique et plan