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Docimologie 1 Initiation à la docimologie CRappel ? L ? évaluation fait partie intégrante du métier d ? enseignant c ? est un des actes pédagogiques majeurs On ne peut en e ?et imaginer de projet d ? enseignements sous projets d ? apprentissage et par la

Initiation à la docimologie CRappel ? L ? évaluation fait partie intégrante du métier d ? enseignant c ? est un des actes pédagogiques majeurs On ne peut en e ?et imaginer de projet d ? enseignements sous projets d ? apprentissage et par la même sans projet d ? évaluation de cet apprentissage ? Dé ?nition évaluer signi ?e confronter un ensemble d ? information à un ensemble de critères en vue de prendre une décision Deketela ? C ? L ? évaluation scolaire ensemble des techniques et des dispositifs qui permettent de fournir à l ? élève aux enseignants aux parents et à l ? institution scolaire des informations sur les connaissances et les compétences scolaires acquis par cet élève CLes objectifs d ? évaluation ? les apprentissages ? - Les connaissances leur acquisition ? - Les habiletés l ? évaluation porte sur des productions aussi bien écrites orales que gestuelles écrire un rapport sur un accident ? - L ? enseignement la validité des objectifs la pertinence des méthodes ? - Les moyens didactiques les programmes leurs adéquations avec les orientations du système éducatif les manuels scolaires leur conformité avec le programme C ? Les établissements leur projet d ? animation pédagogique l ? organisation de l ? emploi du temps CLes objectifs d ? évaluation ils traduisent généralement l ? intention d ? évaluation ? -Le diagnostic permet de déterminer les insu ?sances d ? en déceler les causes dans le but d ? y apporter des correctifs ? -Le bilan permet de faire le constat d ? une situation il consiste à faire la somme des points positifs et les comparer aux points négatifs en vue d ? établir un jugement ? -Le classement informe sur le rang c ? est aussi un moyen de sélection ? -Le pronostic former des informations pour prédire CLes buts d ? évaluation ? La sélection elle a lieu à la ?n d ? un apprentissage dans le but de porter des notes sélectives pour le passage des élèves o? la sélection à un concours ? La certi ?cation elle a lieu à la ?n d ? un apprentissage dans le but de délivrer un certi ?cat attestant l ? acquisition des habiletés cas d ? une information ? L ? orientation elle a lieu au début ou à la ?n d ? un apprentissage dans le but d ? orientation des élèves vers les spécialités d ? orienter l ? enseignant dans sa démarche et la plani ?cation de cours ? La régulation elle a bien au début au cours ou à la ?n d ? un apprentissage dans le but de con ?rmer l ? acquisition des savoirs et ou diagnostiquer les insu ?santes en vue de apporter des correctifs réajustement son enseignement CLa docimologie dé ?nition ? Dé ?nition Sciences des examens elle doit le jour aux travaux d ? Henri Piéron depuis peu elle s ? est développée sous le nom d ? édumétrie elle