Dulou seance intro Le mémoire de M Livrable ? séance d ? introductionJean-Marc DULOU- CIntroduction une année formidable ? Apprendre par soi-même ? Être curieux et créatif ? Etre combatif et persévérant ? Être rigoureux et méthodique ? Etre patient et avo

Le mémoire de M Livrable ? séance d ? introductionJean-Marc DULOU- CIntroduction une année formidable ? Apprendre par soi-même ? Être curieux et créatif ? Etre combatif et persévérant ? Être rigoureux et méthodique ? Etre patient et avoir la conscience tranquille ? Jamais de pensée toute faite ? CIntroduction une séance di ?cile ? h chrono pour certains ? ? Ecouter ? Lire ? Respecter ? Pas d ? ordinateur pas de téléphone ? Du savoir-vivre en général et pour toute l ? année CPLAN de la séance Principes généraux Le calendrier la structure du mémoire ce qui change Méthodologie le tableau de bord L ? idée et le fait Lecture rapide TdB au chrono Comment organiser les connaissances o? les trouver Les plans types Construire le plan O? chercher CI Principes généraux le calendrier Livrables Séance introduction Livrable Livrable Livrable Contenu Dates TOURS Présentation du guide des attendus techniques de lecture et de plan et septembre Dates ORLEANS septembre Choix du sujet contours et détermination de Du au la problématique de recherche septembre er octobre Recherche bibliographique du plan de la ère partie et détermination Du au octobre décembre Détermination de la méthodologie réalisation des questionnaires a ?érents et Du ? au janvier février Observations En fonction de la rapidité des étudiants il est possible d ? enchainer le livrable et Idem avec livrable et Début de rédaction en cas d ? avancée Cours sur la rédaction d ? un article ou d ? un cas concret Restitution du mémoire ?nal Entre janvier-février et juin les Date limite retard le juin pénalités si étudiants réalisent leurs interviews concatènent et analysent leurs résultats et rédigent leur mémoire dé ?nitif Du au juillet CI Principes généraux la structure du mémoire ? Mémoire de ?n d ? étude de Mastère à pp hors annexes Marges cm Times New Roman corps interligne texte justi ?é pagination en bas à droite relié et protection plasti ?ée Plagiat max ? ère partie perspectives théoriques à pp ? Méthodologie comment je m ? y suis pris pour élaborer mon questionnaire et réaliser mes entretiens et comment ça s ? est passé ? ème partie Analyse des résultats à pp ? Croisement avec biblio correspondance ? ème partie recommandations préconisations comment faire pour plus tard à pp conclusion plus longue CI Principes généraux la structure du mémoire ? Ce que le mémoire n ? est pas ? un journal intime de votre Life si di ?cile ? des platitudes évidentes sans aucune recherche ? un bêtisier de fautes d ? orthographes ? Tout ce qui se conçoit bien ? C CI Principes généraux ce qui change ? En binôme ou seul ? Avant c ? était mieux ? On a j ? ai toujours déjà fait comme tout ça j ? ai obéi aux ordres ? ? séances de méthodologie ? seul correcteur le MM ? ? Pas de tuteur école mais les RP ? et l ? ensemble du corpus professoral en appui ? Pas

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