Examen certif fr 2 juin 2017

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Texte Durée h ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? LA CABANE Sous la direction de Lebrac leur chef incontesté les écoliers du village construisent dans la forêt une cabane qui sera leur maison commune Lebrac distribuait les t? ches avec une admirable sûreté Il faudra dit-il ramasser dès ce soir tous les morceaux de planches que l'on trouvera les vieux clous etc ? ? Il chargea l'un des guerriers de trouver un marteau un autre des tenailles lui apporterait une scie Tintin un mètre tous devaient chiper dans la bo? te à ferraille de la famille au moins cinq clous chacun de préférence de forte taille ? Toute la journée il y eut dans le village des allées et venues mystérieuses de enfants cachant sous leurs habits des objets précieux Adapté librement de La guerre des boutons de Louis Pergaud I COMPREHENSION DE L ? ECRIT points Quel est l ? auteur de ce texte Que fait l ? auteur dans ce passage il décrit il narre ou il informe Que veulent faire les écoliers du village Avec quels outils vont-ils construire cette cabane Recopie seulement la bonne réponse - Ils vont prendre ce dont ils en auront besoin a dans les poubelles de la rue b dans les magasins spécialisés c dans la bo? te à ferraille de la famille Pourquoi cachent -t- ils ces objets II ACTIVITES REFLEXIVES SUR LA LANGUE points A Lexique points Trouve le verbe qui correspond à chacun des noms suivants a préférence b Construction a Donne un synonyme à les écoliers - vieux b Trouve le contraire de distribuer - de forte taille B Grammaire points Pose la question de deux façons di ?érentes ?? Tu as apporté le marteau Remplace clou ? par planche ? ? Ce clou est vieux et complétement usé C Relève du texte a Un complément circonstanciel de manière b Un pronom indé ?ni Mets la phrase suivante à la forme négative Il a apporté les clous et

Documents similaires
Fi cpiats4 sd synthese de documents 0 0
Canevas REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Et DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Fonds Compétitifs d ? Innovation pour l ? autonomie la redevabilité et la performance PAQ - Développement de la Gestion Stratégique des Universités PAQ -DG 0 0
Evaluation de gratuiciels et de partagiciels d x27 apprentissage comme ressources efficaces pour les programmes d x27 alphabetisation des adultes 1 0 0
Ctapes construction batiment 0 0
Construction devoir UNIVERSITE D ? ETAT D ? HAITI U E H FACULTE D ? AGRONOMIE ET DE MEDECINE VETERINAIRE F A M V DEPARTEMENT DU GENIE RURAL DGNR Cours Construction II Construction de citernes familiale à Marre Rouge commune de Môle Saint Nicolas Préparé p 0 0
Cv exemple eleves tpar Bilal Hassan rue du Cygne Thionville Né le ?? ?? Tél Courriel gondalstar gmail com - - FORMATION Terminale CAP Peintre Applicateur de Revêtements PAR LYCÉE MÉTIERS DU BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS -MONTIGNY- LES -METZ ère année CA 0 0
Exemple fiche de validation du cahier des charges e62 0 0
Bois massifs structuraux pdf 0 0
annee zoom converti 1 Module de consolidation et de mise à niveau Discipline français Niveau ? ? année de base professeure khemiri Mariem Objectifs Evaluer les prérequis des apprenants Tenir compte de certaines di ?cultés d ? apprentissage Support Texte d 0 0
Fiche de lecture 1 Séquence N Les vagabondes ? introduction et études des travaux de Gilles Clément Benalouache Youcef Fiche de Lecture Architecture des milieux de Frédéric BONNET Référence bibliographique de l ? article Frédéric Bonnet Architecture des m 0 0
  • 61
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager