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lit835e 10 dramaturgies du traumatisme cyr catherine

Université du Québec à Montréal Département d ? études littéraires Dramaturgies du traumatisme Sigle LIT E- Session Automne Horaire lundi de h à h Professeure Catherine Cyr Courriel cyr catherine uqam ca Bureau J- DESCRIPTION Depuis la seconde moitié du XXe siècle jusqu ? à aujourd ? hui la question du traumatisme s ? est posée de façon lancinante comme objet de ré exion de discours et de création Traversées par une conscience du monstrueux ? Naugrette diverses écritures dramatiques ont tracé dans le sillage des pièces de Samuel Beckett ou de Charlotte Delbo les contours d ? un thé? tre tout entier informé par Auschwitz ? Comme l ? écrit Élisabeth Angel-Perez avec le génocide la mort est traitée comme un produit industriel L ? humanité se découvre une inhumanité insoupçonnée La philosophie achoppe sur cet impensable cet inconsolable de la pensée L ? art entre en aporie ? p Les dramaturgies contemporaines bien qu ? elles n ? investissent pas nécessairement l ? imaginaire génocidaire s ? attachant souvent à mettre au jour les blessures de l ? intime s ? écrivent depuis cet inconsolable ? dans les cendres d ? un thé? tre ?? d ? un monde ?? de l ? après-e ?ondrement du sens ? Angel-Perez Dans le cadre de ce séminaire les tentatives de ces dramaturgies pour écrire le traumatisme ou pour penser les possibilités de sa représentation seront interrogées La perspective théorique privilégiée sera l ? esthétique ?? en particulier la poétique du drame moderne et contemporain Poulain Ryngaert Angel-Perez Des perspectives historiques psychanalytiques et féministes seront aussi convoquées à l ? occasion permettant lorsque ce croisement est éclairant une saisie composite des ?uvres étudiées À travers la lecture de di ?érentes pièces actuelles Liddell Kane Mayorga Shields Srbjlanovic oscillant entre le politique et l ? intime ou s ? érigeant à leur carrefour nous aborderons les formes et fonctions du discours traumatique et de ses poétiques énonciatives répétition ressassement éclatement spectralisation du corps etc À travers celles-ci nous examinerons les possibles d ? une esthétique de la résistance ? Page En ?n une attention particulière sera accordée aux dramaturgies contemporaines des femmes et à la spéci ?cité des imaginaires corporels traumatiques et résilients que celles-ci déploient CPÉDAGOGIE Ce séminaire exigera des étudiant e s une participation active et soutenue il est attendu que toutes et tous fassent les lectures exigées et s ? engagent dans les discussions en classe Chaque semaine des pièces et des textes théoriques seront proposés Les échanges porteront sur les ?uvres et sur la documentation théorique permettant de l ? éclairer DÉROULEMENT ET MODALITÉS D ? ÉVALUATION Les trois premiers cours de la session établiront les assises théoriques du séminaire À partir de la quatrième séance les étudiant e s écriront à chaque semaine un bref commentaire - pages sur une ?uvre dramatique proposée Une discussion sera ensuite engagée en classe autour de ce texte Deux exposés oraux seront aussi livrés Le premier exposé consistera à faire un