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as projet 1 2 Concevoir et réaliser un dossier de commentaire pour présenter les grandes réalisations scienti ?ques Produire un texte pour présenter ou démontrer un fait Séances Objectifs Canevas de séquence Contenus CÉ valuation diagnostique Evaluer les

Concevoir et réaliser un dossier de commentaire pour présenter les grandes réalisations scienti ?ques Produire un texte pour présenter ou démontrer un fait Séances Objectifs Canevas de séquence Contenus CÉ valuation diagnostique Evaluer les acquis et les lacunes É valuation diagnostique de l ? élève Pré paration globale du projet Explication de l ? objectif de la sé quence Lancement du projet Lancement de la production é crite Compréhension de l ? écrit Activité de Lire et comprendre le texte pour compréhension de selectionner les principales l ? é crit informations sous forme de plan - Texte support instagram Retrouver les marques de l ? objectivité dans le texte Identi ?er les caractéristiques du discours objectivé É tude des procédés explicatifs Activités de langue Les exploiter dans ses productions écrites Montrer à l ? élève que le présentatif focalise l ? attention sur le thème Distinguer entre les mots génériques et spéci ?ques pour en choisir l ? information utile Distinguer entre les di ?érentes valeurs de présent Activités de langue Procédés explicatifs La tournure présentative Mots génériques et mots spéci ?ques Le présent atemporel Activité d ? entrainement à l ? é crit ème heure Production écrite Préparer l ? élève à produire un texte expositif Entrainement à l ? écrit L ? élève responsable de présenter et dé ?nir quelques notions objets et phénomènes Activité Activité Produire un texte ex positif Production écrite amener ? élève à réinvestir tous les moyens de la séquence et les moyens linguistiques a ?n de réaliser un court texte expositif Sujet Parlez d ? une découverte en électronique ou en informatique qui a amélioré le travail et la vie de tous les jours ? C ème heure Acticité de remediation Corriger des erreurs commises Améliorer et enrichir une production écrite Compte rendu et amélioration de la production écrite Rappel du sujet - Remarques globale - Sujet porté au tableau - Lecture repérage - Correction et amélioration d ? un essai moyen - Lecture de la production améliorée - Distribution des copies Le déroulement de la séance Séquence ?ltre - A l ? aide du professeur le groupe classe va essayer de dé ?nir les mots clés du projet a ?n de favoriser l ? apprentissage - Le premier projet sera la conception et la réalisation d ? un dossier documentaire ? - Concevoir se présenter par la pensée comprendre réaliser accomplir concrétiser faire - Réaliser faire produire élaborer exécuter accomplir ? - Dossier documentaire un ensemble de documents qui a le caractère d ? un document ?uvre servant à donner des informations sur des sujets faits réels - Grandes réalisations scienti ?ques inventions et découvertes scienti ?ques la science et techniques la technologie récentes nouvelles But de la recherche documentaire - Récolter et ramasser des connaissances et des informations dans le but d ? informer de mettre au courant le public des di ?érentes réalisations Aussi faire connaitre un objet ou un phénomène Négociation des thèmes - voici les thèmes que nous