fr Semainese t T h è me Les inv ent ions et les créat ions P roj etd ec l asse Réaliser un dépl iant sur les inv ent ions et les créat ions Sou s-c ompé tenc e ? La sous-compétence à développer pendant l ? unité la ?n de l ? unité en mobilisant les savoir

Semainese t T h è me Les inv ent ions et les créat ions P roj etd ec l asse Réaliser un dépl iant sur les inv ent ions et les créat ions Sou s-c ompé tenc e ? La sous-compétence à développer pendant l ? unité la ?n de l ? unité en mobilisant les savoirs savoir-faire et savoir-être requis dans une situation de communication en rapport avec soi-même et son environnement local régional national et universel l ? apprenante l ? apprenant sera capable de d ? ? comprendre et produire oralement à partir de supports iconiques graphiques audio et ou audiovisuels des énoncés variés à caractère informatif et narratif ? lire des textes à caractère informatif et narratif ? écrire sous dictée un texte court quatre phrases ? produire en cinq lignes au moins un texte à caractère informatif sur les inventions et les créations ? produire en quatre lignes au moins un texte à caractère descriptif sur les inventions et les créations O b j ec tif sd ? apprentissaeg Semaines - Semaines- Semaine É valuation soutien et consolidation C ommu nic ation et ac tes d e l ang ag e S ? informer Informer sur les inventions et les créations Décrire une action un produit une machine ou un objet L ec tu re Lire un texte à caractère informatif Lire un texte à caractère descriptif L ec tu re d ic tion G rammaire C onj u g aison O rth og raph e L ex iq u e P rod u c tion d e l ? é c rit Bien lire le poème Mon stylo ? Utiliser les déterminants Utiliser l ? adjectif quali ?catif articles dé ?nis indé ?nis épithète et attribut Conjuguer au futur simple de l ? indicatif Conjuguer à l ? imparfait de l ? indicatif des verbes du e groupe des verbes du er et du e groupe Utiliser les homonymes Pré près prêt - crire sous dictée un texte court Accorder correctement l ? adjectif quali ?catif avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte - crire sous dictée un texte court Reconna? tre les synonymes de certains Reconna? tre les antonymes de certains mots usuels mots usuels Produire en lignes un texte Produire en lignes au moins un informatif sur les inventions et les texte descriptif sur les inventions et les créations créations CUnité Fiche Projet de classe Semaines e t Thème Intitulé Objectifs Les inventions et les créations Les inventions et les créations réalisation et présentation d ? un dépliant Promouvoir l ? esprit créatif Matériel didactique Papier cartonné images illustration outils multimédia Nombre de séances et durée séances de min chacune Activités de la professeure du professeur Activités de l ? apprenante l ? apprenant éance denti ?cation du pro et Présente l ? intitulé du projet Prend connaissance du projet ? ? Explique ce que c ? est qu ? un dépliant présente éventuellement Comprend le concept de dépliant

  • 31
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager