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A la une 2 eva u2 prof UNITÉ À la une Feinchseeignant T? CHE La première partie de l ? évaluation consiste en quatre t? ches la première demande aux apprenants de comprendre une conversation entre une enseignante et des élèves sur leur futur universitaire

UNITÉ À la une Feinchseeignant T? CHE La première partie de l ? évaluation consiste en quatre t? ches la première demande aux apprenants de comprendre une conversation entre une enseignante et des élèves sur leur futur universitaire et professionnel et dans la seconde ils doivent comprendre une brochure sur un appel à bénévoles pour une recyclerie Dans la partie de production ils devront imaginer un futur voyage au Vietnam en tant que bénévoles et écrire un petit texte dans le but de proposer un troc de savoirs COMPRÉHENSION ORALE Écoute le document et réponds aux questions suivantes Piste Enseignante C ? est bientôt la journée d ? orientation donc je voudrais commencer à en parler un peu avec vous Dans jours il va y avoir un événement au collège des personnes de di ?érentes universités écoles et di ?érents instituts de formation vont venir au collège pour vous présenter di ?érents parcours d ? études C ? est important de commencer à ré échir à votre avenir Est-ce que vous avez déjà des idées ou des envies pour votre métier Élia J ? imagine que tu vas vouloir faire une formation sportive non Tu adores courir ? Élia C ? est vrai mais j ? aime encore plus dessiner J ? aimerais être dessinatrice de bandes dessinées ? Enseignante C ? est intéressant ça Il va y avoir des gens de l ? ESMA de Nantes c ? est l ? École supérieure des métiers artistiques Ils proposent des bac et des bac dans le design graphique donc tu vas pouvoir parler avec eux Et toi Samir tu as des idées Samir Moi je ne sais pas trop encore ? J ? adore lire vous savez et j ? adore écrire aussi mais je ne sais pas trop ce que j ? aimerais faire comme métier ? Peut-être professeur de français mais pas sûr Enseignante Tu vas pouvoir parler avec des étudiants de lettres modernes de l ? université À l ? université tu peux faire une licence en ans et après continuer avec un master en ans ? Toi qui adores la littérature je pense que ça peut t ? intéresser Et toi Léa Léa Moi je voudrais faire comme mon père je voudrais être boulangère ? Je crois que je peux faire un CAP non Enseignante Oui il y a plusieurs formations possibles tu peux faire un CAP en ans après le collège ou en bac professionnel en ans Léa Moi vous savez l ? école ? Je crois que le CAP en ans c ? est déjà très bien a Tu viens d ? entendre Une conversation entre amis Une conversation entre un enseignant et des apprenants Une conversation entre un père et ses enfants À la une - Évaluation unité ? À la une - Reproduction autorisée ? Difusión Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas CUNITÉ À la une Feinchseeignant b Quel métier voudrait faire Élia Dessinatrice de BD Prof de sport Boulangère c