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Curriculum habiletes sociales 1

Programme d ? habiletés sociales Bridget Ann Taylor et Suzanne Jasper Traduit et adapté par Nathalie Poirier Objectifs Premier programme Acquis À travailler Regarde un pair sous la directive d ? un adulte E ?ectue un contact visuel lorsqu ? un copain l ? interpelle Répond à un Bonjour ? Initie le Bonjour ? Imite les actions d ? un camarade toucher son nez sauter colorier Imite les actions d ? un pair lorsque sollicité par un adulte Imite les verbalisations d ? un copain sons mots phrases Suit les directives précisées par un ami pousse le camion lance recule Suit la consigne joue avec ? ? Suit un tour de rôle lors d ? un jeu Répond à des questions sociales présentées par un copain nom ? ge Répond à des questions sociales réciproques la même que celle posée Initie des questions sociales Suit des initiatives de jeux statuées par un copain lance la balle fait une tour avec les blocs E ?ectue des commentaires réciproques à propos d ? un objet le chat porte des lunettes Recherche des informations sociales réciproques Précise à un pair quoi faire lève-toi debout habille la poupée Dit à un camarade de porter attention à un objet regarde les bulles Demande un item préféré Remet un item demandé par un camarade Regarde un item suite à la directive d ? un ami regarde le tigre il est gros Joue à des jeux Jean dit tag téléphone lumière rouge-lumière verte Programme intermédiaire Répond à et initie des Au revoir ? Précise à un pair comment jouer tu es le professeur colore le ballon Suit les directives d ? un pair lors d ? un jeu met le bonhomme dans l ? auto Pose des questions suite à un commentaire de réciprocité j ? aime le pain qu ? aimes-tu manger Initie des commentaires à propos d ? un objet Mike a juste un ?il Nathalie Poirier Ph D Psychologue N P Lapierre Sainte-Julie J E W - C Demande pour se joindre à un jeu Apprend de nouvelles réponses verbales en observant un pair dire je ne sais pas Apprend de nouvelles réponses non verbales en observant un pair lever la main Répond et fait un compliment réciproque Tu as de beaux gants merci et toi tes lulus sont belles Répond a ?rmativement à la demande d ? un copain peux-tu apporter le livre Demande de l ? aide à un camarade O ?re son aide à un ami Fait semblant de jouer au professeur ou à l ? élève Répond à un jeu imaginaire d ? un ami devine qui je suis Initie un jeu imaginaire avec un ami conduire une auto Utilise un langage assertif dérange-moi pas fait pas ça Relate une expérience à un ami j ? ai vu le ?lm les Montres inc O ?re de l ? information personnelle mon sport favori est ? Invite un pair à se joindre à un jeu Transmet un message délivré par un