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Lect dic u d 4 sem 1 fiche 15

Niveau éme A E P U D Fiche N Trois microbes Thème Ma santé et mon hygiène Intitulée Trois microbes Supports didactiques Manuel de l ? élève pages -Tableau et cahiers Objectif - Comprendre le poème Le dire de manière expressive Réciter des textes en prose ou des poèmes en les interprétant par l'intonation I Découverte du poème Trois microbes Trois microbes sur mon lit Se consultent bien assis L'un s'appelle Scarlatine Il parle d'une voix ?ne L'autre s'appelle Rougeole Et prend souvent la parole Et le troisième reillons Ressemble à un champignon Français Ils discutent pour savoir Lequel dormira ce soir Dans mon beau petit lit blanc Mais fuyons tant qu'il est temps Ces trois microbes ma foi Dormiront très bien sans moi Jean-Louis Vanham Approche du poème D ? après les images de quoi pourrait parler le poète R A ?? De quelqu ? un qui est malade Que vois ??tu à côté e cet enfant R A ?? Trois insectes ?? trois microbes Comment peut-on tomber malade R A ?? En attrapant des microbes Faire écouter le poème puis le lire une ème fois de façon expressive et nuancée II Étude du poème sur le plan du fond Lecture silencieuse Compréhension globale du poème Travail collectif - Comment s ? appellent ces microbes R A - Scarlatine Rougeole et Oreillon - Comment scarlatine parle-t-il R A - Il parle d ? une voix ?ne - Quel est le nom du microbe qui prend souvent la parole R A - Il s ? appelle Rougeole - A quoi ressemble oreillon R A - Il ressemble à un champignon - De quoi ces microbes parlent-ils R A - Ils parlent de ce qui va dormir dans le lit - Relève dans le poème la phrase qui montre que l ? enfant ne va pas dormir dans son lit R A - Mais fuyons tant qu'il est temps Compréhension globale des strophes - Dans la ère strophe O? sont les microbes Que font-ils R A - Dans le lit de l ? enfant ils se consultent - Dans la ème strophe De quoi les microbes discutent-ils R A - Ils discutent pour savoir celui qui dormira le soir dans le lit de l ? enfant - Dans la dernière strophe l ? enfant va -t- il tomber malade pourquoi R A - ? C