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Aller et faire au present 1

PROJET DIDACTIQUE CLASSE Ve Iere langue d ? étude PLAGE CURRICULAIRE Langue et communication DISCIPLINE Langue Française UNITÉ L ? ami ordinateur SUJET DE LA LECON Les verbs ALLER et FAIRE au présent TYPE DE LECON acquisitioned nouvelles conna? sances Objectif general ?? le developpement de comprehension et de l ? expression oral et écrit - acquerir la competences lingvistiques fondamentale de grammaire orthographie et orthphonie - l ? acquisition des instruments cognitifs le développement de la collaboration entre les élèves Objectifs operationnels Les eleves doivent -ecrire et prononcer correctement les forms verbales les élèves doivent savoir reconna? tre les verbes au present -lire et traduire des phrases simples C-faire la di ?erence entre le singulier et le pluriel -faire la di ?erence entre l ? a ?rmation et la negation -utiliser correctement les forms verbales - manifester de l ? interet pour la lecon -Manifester de l ? initiative dans une interaction verbale -Participer spontanement au dialogue -les eleves doivent faire attention a leur position dans le banc pendant la lecon Contenu de la classe - mise en train de la classe - controle et correction du devoir - l ? acquisition des connaissances - la ?xation des connaissances - l ? evaluation du travail Analyse des resources materielles le manuel le tableau ?? noir la craie des ?ches de travail et d ? evaluation les planches confectionnées pour ip-chart l ? ordinateur humaines les eleves de la Ve B temporelles minutes Formes d ? activite C- activite collective le controle et la correction du devior les reponses au questions - activite en groupe sur les ?ches de travail - activite en paires sur les ?ches de travail - activite individuelle sur le cahier sur la ?che de travailed ipchart Methodes et procedes didactiques l ? expositon systematique l ? explication la conversation la comparaison la lecture par rôles l ? exercice la presentation power point Evaluation du travail - evaluation de l ? activite collective par des remarques -evaluation de l ? activite individuelle en paires et en groupes par des notes CSCÉNARIO DE LA CLASSE Les etapes de la lecon L ? activite du professeur L ? activite des eleves Mise en train de la classe Activité frontale Le professeur note les absents et veri ?e le materiel didactique - l ? ordre le silence - Conversation introductive Comment ça va Vous êtes préparés pour la classe de français Quelle date sommes-nous aujourd ? hui Les eleves preparent les cahiers les manuels Les élèves répondent aux questions du professeur Ressourses minute La conversation ? ? Contrôle et correction du devoir Éveil de l ? attention et le passage a la nouvelle leçon L ? acquisition de nouvelles connaissances Activité frontale Le professeur véri ?e le devoir et il fait des remarques sur les fautes des élèves Le professeur adresse des questions aux Les élèves corrigent leurs élèves pour véri ?er la leçon qu ? ils ont eu a préparer fautes Activité frontale La chanson Trempe ton pain