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Apport des jeux a la construction des connaissances mathematiques

OCTOBRE L'apport des jeux à la construction des connaissances mathématiques Sous la direction de François Jaquet et Chantal Tièche Christinat CL'apport des jeux à la construction des connaissances mathématiques Jeu Avatars Maths P LM p le jeu dans le livre du ma? tre et de l ? élève CAnnexes Jeu Avatars Math P FE les cartes à découper CL'apport des jeux à la construction des connaissances mathématiques Jeu Avatars Math P LM p les commentaires correspondants de l ? introduction du thème dans le livre du ma? tre Champ B CAnnexes Jeu La tour cachée Math P LM p description et début de gestion dans le livre du ma? tre CL'apport des jeux à la construction des connaissances mathématiques Jeu La tour cachée Math P LM p ?n de gestion en remplaçant Potentille par Tour cachée et variable CAnnexes Jeu La tour cachée Math P LM p les commentaires correspondants dans l ? introduction du thème dans le livre du ma? tre CL'apport des jeux à la construction des connaissances mathématiques Jeu A vos baguettes Math P LM p le jeu dans le Livre du ma? tre et de l ? élève CAnnexes Jeu A vos baguettes Math P LM p les commentaires correspondants de l ? introduction du thème dans le livre du ma? tre Champ B CL'apport des jeux à la construction des connaissances mathématiques Jeu Léa et les pirates Math P LM p ?? le jeu sa description dans le livre du ma? tre CAnnexes Jeu Léa et les pirates Math P FE p présentation du jeu pour l ? élève CL'apport des jeux à la construction des connaissances mathématiques Jeu Toujours Math P LM p le jeu sa description dans le livre du ma? tre CAnnexes Jeu Toujours Math P LM p le jeu sa gestion dans le livre du ma? tre CL'apport des jeux à la construction des connaissances mathématiques Jeu Champion Math P LM p le jeu sa description dans le livre du ma? tre variable avec des nombres de trois chi ?res Jeu Champion Math P LM p le jeu sa description pour l ? élève variable avec des nombres de trois chi ?res CAnnexes Jeu Egalité Math P LM p le jeu sa description dans le livre du ma? tre et de l ? élève CL'apport des jeux à la construction des connaissances mathématiques Jeu Fan tan Math P LM p le jeu sa description dans le livre du ma? tre et de l ? élève CAnnexes Jeu Fan tan Math P article brochure SRP pp EXEMPLE LE FAN TAN Le jeu est simple On constitue des groupes variés de à élèves Chaque équipe reçoit une réserve de jetons Le jeu consiste à puiser une poignée de jetons au hasard puis sans l'évaluer à parier sur ce qu'il en restera lorsque les jetons auront été répartis également entre tous les joueurs du groupe Chaque équipe organise son propre mode de faire pour prendre les paris En observant ce qui se passe dans