Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Bleue Fiche pédagogique BLEUE Florence Hinckel Auteur Florence Hinckel Editeur Syros Année d ? édition Public concerné dès ans Matériel nécessaire connexion Internet Mots-clés internet réseaux sociaux amour terrorisme émotions deuil éthique Résumé rares s

Fiche pédagogique BLEUE Florence Hinckel Auteur Florence Hinckel Editeur Syros Année d ? édition Public concerné dès ans Matériel nécessaire connexion Internet Mots-clés internet réseaux sociaux amour terrorisme émotions deuil éthique Résumé rares sont ceux comme les parents de Silas qui osent garder leurs Silas a quinze ans et est amoureux de la passionnante et lumineuse Astrid Leur vie ressemble à celle de tous les adolescents connectés ? qui vivent dans un futur proche ils passent la journée avec les potes du bahut la soirée en famille tout en surfant sur le Réseau ? pour éplucher le statut appréhensions pour eux et voir la CEDE d ? un mauvais ?il Leur avis va néanmoins devoir être rééexaminé quand la vie de leur ?ls bascule Astrid meurt dans un accident de voiture Bouleversé Silas cherche à faire son deuil mais faire son deuil signi ?e-t-il oublier sa bien-aimée des amis La collectivité c ? est la vie sur la toile comme dans le quotidien les solitaires sont vus comme des marginaux vulnérables et les cibles rêvées pour diverses sou ?rances telles la mélancolie ou la dépression Ce problème est vite réglé par la CEDE Cellule d ? Eradication de Douleur Emotionnelle Cet institut de santé publique révolutionnaire permet aux personnes sou ?rant d ? un choc émotionnel d ? être soignées en gommant de leur mémoire l ? émotion liée au traumatisme Ne subsiste de ce choc qu ? une marque bleue sur le poignet A cette époque o? les bonheurs et les succès sont quanti ?és et explicités à coup de Roman dystopique de l ? auteur de Théa pour l ? éternité Bleue o ?re une histoire proposant des thématiques chères aux adolescents les réseaux sociaux et la vie qu ? on y mène l ? amour le lycée et les profs qui nous font grandir liées à des considérations plus sombres sur la société et sa facette surconnectée ? éthique liberté d ? opinion et d ? expression bafouées choix de vie non-respectés terrorisme voyeurisme et délation sur les réseaux sociaux Une histoire aux thèmes passionnants propice à de nombreuses discussions statuts sur les réseaux sociaux Objectifs ? E ?ectuer et synthétiser des recherches documentaires ? Débattre de thèmes de société ? Dégager un portrait moral des personnages et discuter des choix de représentations de l ? auteur CDisciplines et thèmes concernés Français Identi ?er et caractériser les di ?érents genres de textes Objectif L du PER Exploiter l ? écriture et les instruments de la communication pour collecter l ? information pour échanger et produire des documents Objectifs L du PER Apprécier et analyser des productions littéraires diverses Objectifs FL du PER Citoyenneté Saisir les principales caractéristiques d'un système démocratique en portant un regard critique et autonome et en se positionnant en fonction de connaissances et de valeurs Objectif SHS du PER Ethique et cultures religieuses Analyser la problématique éthique et le fait religieux pour se situer en développant la capacité de construire une ré exion éthique