Dnb 2019 gal 1ere partie D I PLÔME N AT IONAL D U B R EVET SESSION FRANÇAIS Grammaire et compétences linguistiques Compréhension et compétences d ? interprétation Série générale Durée de l ? épreuve h points Dès que le sujet vous est remis assurez-vous qu

D I PLÔME N AT IONAL D U B R EVET SESSION FRANÇAIS Grammaire et compétences linguistiques Compréhension et compétences d ? interprétation Série générale Durée de l ? épreuve h points Dès que le sujet vous est remis assurez-vous qu ? il soit complet Ce sujet comporte pages numérotées de la à la page Le candidat rend sa copie et veille à conserver ce sujet en support pour l ? épreuve de rédaction L ? utilisation du dictionnaire et de la calculatrice est interdite GENFRQGCNC CA Texte En Papouasie-Nouvelle-Guinée Bigfala est un collectionneur d ? objets d ? art Il s ? adresse à Belulu J ? imagine Belulu je rêve du prochain objet Il n ? est pas encore là pourtant il habite déjà l ? espace Vous comprenez Mon silence en dit long sur ma capacité à tout saisir L ? imaginaire Belulu le musée imaginaire ? un lieu mental o? tout s ? expose C ? est mon moment vulnérable Celui o? je me pose la question de la possession Pourquoi tant d ? avidité de ma part alors qu ? il me su ?t d ? imaginer Pourquoi accumuler les objets Pourquoi obtenir à tout prix Pourquoi dérober recéler piller même Pourquoi cette ?èvre de collectionneur m ? habite-t-elle Est-ce pour continuer à vivre Est-ce pour mourir autrement Vous n ? en savez rien Belulu ni moi Nous sommes des êtres contradictoires Je l ? observe corps écrasé tête basse C ? est le premier instant de doute que je décèle dans l ? attitude plutôt déterminée de mon hôte Que dois-je en penser De lui de ce qu ? il vient d ? avouer J ? en suis là de mes ré exions quand dans une de ces volte-face dont il a le secret il s ? agite et jubile J ? attends un magni ?que bouclier de guerre Un soleil Un soleil rouge destiné à aveugler l ? ennemi lors des guerres tribales Je l ? ai repéré il y a une dizaine d ? années ?? j ? étais encore vaillant - dans une vallée des Hautes Terres J ? ai vu de mes yeux vu les gri ?es des èches dans le bois sculpté ?uvré patiemment à la amme pour lui donner la plus belle des courbures j ? ai vu les dents de cochon ligaturées des dents énormes à l ? enroulement parfait des dents que seuls les chefs peuvent posséder J ? ai tenté de m ? approcher on m ? a empêché de l ? atteindre de le toucher Ah quelle colère quelle frustration quelle émotion cependant Quelle envie Le gardien de ce bouclier ne voulait pas le vendre Imaginez Belulu une case au milieu de nulle part des nattes élimées sur le sol des hommes et des femmes dénués de tout mais refusant toutes mes o ?res et puis ce bouclier unique d ? une beauté à couper le sou e J ? ai insisté et insisté

Documents similaires
Derrida resistances de la psychanalyse jacques derrida 0 0
P o o s1 Université de la Manouba Ecole Supérieure de Commerce Electronique Programmation Orientée Objet ème année E-Serv et E-com Réalisé par Nabil KHEMIRI nabil khemiri yahoo fr C Le Module P O O ? Pré requis Algorithmique Langage C ? Déroulement du mod 0 0
Td2 pdf M Pro Ingénierie Mathématique Université d'Angers Université de Nantes TD de régression linéaire multiple Année - Exercice Notation matricielle On considère le modèle de régression linéaire simple du Chapitre o? l'on dispose de n observations xi y 0 0
Fiche de mesure citerne FICHE PRATIQUE N Comment mesurer une hauteur de creux dans une citerne P ourquoi mesurer une hauteur de Creux Lors de chaque réception l ? exploitant peut véri ?er que la quantité de produit contenu dans un compartiment de la citer 0 0
TP n°1 : Banc d’essai d’initiation à la pneumatique Parcours : Maintenance Indu 0 0
Schema controle commande groupe 500kw 0 0
Travail de candidature TABLE DES MATIÈRES I INTRODUCTION II PARTIE THÉORIQUE L ? apprentissage autorégulé L ? autorégulation selon Hadji Le rôle de l ? enseignant L ? apprentissage L ? évaluation formative et les stratégies dans l ? apprentissage L ? auto 0 0
Analyse fonctionnelle 1 I Analyse fonctionnelle SI I Le cahier des charges fonctionnel I Expression du besoin et produit Le produit est ce qui est fourni à l ? utilisateur pour répondre à un besoin Le besoin est la nécessité ou le désir éprouvé par un uti 0 0
Annales 2010 UDESMA Annales FORMATION MUSICALE ANNALES Lecture de notes et de rythmes page Dictées Copie de l ? élève page Dictées Copie de l ? examinateur page Théorie ?? Analyse page avenue de Ch? teaudun - BP - BLOIS Cedex ? Tél Fax ? udesma cegetel ne 0 0
Ours noir feuille perso v2 0 0
  • 41
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager