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Competencia especifica 5 cp2 stem1 cpsaa1 cpsaa5 cd2 oxford university press nouvelle experience 1 1

Inferir y explicar textos conceptos y comunicaciones breves y sencillas en situaciones en las que atender a la diversidad mostrando respeto y empatía por interlocutores e interlocutoras y por las lenguas empleadas e interés por participar en la solución de problemas de intercomprensión y de entendimiento en el entorno próximo apoyándose en diversos recursos y soportes Presentación del trabajo elaborado en el apartado Expérience participar en un concurso fotográ ?co p Aplicar de forma guiada estrategias que ayuden a crear puentes y faciliten la comprensión y producción de información y la comunicación adecuadas a las intenciones comunicativas usando recursos y apoyos físicos o digitales en función de las necesidades de cada momento Resumen de la información de la información oral y escrita Adaptación de la información al interlocutor Mediación de conceptos en las actividades grupales Mediación de conceptos en la presentación de su proyecto de unidad Competencia especí ?ca CP STEM CPSAA CPSAA CD Criterios de evaluación Concreción en la unidad Comparar y contrastar las semejanzas y diferencias entre distintas lenguas re exionando de manera progresivamente autónoma sobre su funcionamiento Revisión y práctica adicional de los objetivos comunicativos de la unidad T ? es cap ? Revisión y práctica adicional del lenguaje aprendido en la unidad Bilan en el Cahier d ? exercices Utilizar y diferenciar los conocimientos y estrategias de mejora de la capacidad de comunicar y de aprender la lengua extranjera con apoyo de otros participantes y de soportes analógicos y digitales Lectura y práctica de una estrategia de estudio Apprendre à apprendre en el Cahier d ? exercices Oxford University Press - Nouvelle Expérience C