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Doctorat 1 espagnol UNIVERSITÉ ALASSANE OUATTARA UFR- COMMUNICATION MILIEU ET SOCIETE DÉPARTEMENT D ? ESPAGNOL Année universitaire - Doctorat Syllabus de cours INTITULÉ DU COURS Méthodologie de la recherche et validation des acquis Nom de l ? enseignant M

UNIVERSITÉ ALASSANE OUATTARA UFR- COMMUNICATION MILIEU ET SOCIETE DÉPARTEMENT D ? ESPAGNOL Année universitaire - Doctorat Syllabus de cours INTITULÉ DU COURS Méthodologie de la recherche et validation des acquis Nom de l ? enseignant M KOFFI EHOUMAN RENE Grade Ma? tre de Conférences CPlan du cours I La compréhension du sujet II La présentation matérielle du travail III La rédaction de la thèse C La compréhension du sujet Toute recherche scienti ?que porte sur un objet un thème ou un sujet donné Ainsi pour mieux mener des démarches il importe d ? abord de procéder à la compréhension de l ? objet du thème ou du sujet donné La compréhension de l ? objet du thème ou du sujet passe par plusieurs étapes Dans le cadre de ce cours Préambule Que faut-il entendre par sujet ? dans le contexte de ce cours Quelle est la di ?érence entre un sujet ? et un thème ? Un sujet ? est ce qui est soumis à l ? esprit à la pensée ce sur quoi s ? exerce la ré exion Il est en général limité de par sa formulation Le thème ? est quant à lui un sujet une idée une notion une proposition qu ? on développe Il est sans limite Exemples de sujet et de thème - Sujet La place de la femme dans Une Si Longue Lettre Mariama Ba ? - Thème La place de la femme dans la société ? Situation du sujet dans un contexte général Aucun sujet de recherche ne na? t ex nihilo et rares sont les sujets ou domaines de recherches qui n ? ont jamais été abordés d ? une manière ou d ? une autre par un chercheur ou un autre Par ailleurs tout sujet s ? inscrit dans un domaine donné domaine qui lui-même a une histoire évoluant au gré des événements et des discours qui s ? y rapportent Le bon sujet a une pertinence scienti ?que et ou sociale Pour toutes ces raisons le chercheur doit situer son sujet dans un contexte qui bien que général doit être en rapport plus ou moins direct avec le sujet Ce contexte général peut être de plusieurs ordres théorique critique conceptuel historique culturel littéraire social etc Le plus important c ? est de choisir le contexte approprié celui qui convient le mieux au sujet à traiter Il faut alors éviter une contextualisation passe partout ? pouvant se prêter à tous les sujets s ? inscrivant dans le domaine concerné Il ne doit pas y avoir de hiatus ou d ? écart entre le contexte choisi et le sujet ou le problème à traiter Dans le domaine littéraire qui nous concerne particulièrement le sujet de recherche peut être situé à partir des points d ? ancrage suivants La littérature en général La littérature française La littérature négro-africaine C L ? univers socio-culturel Une approche genrologique poésie roman nouvelle thé? tre etc Une forme littéraire spéci ?que autobiographie auto ?ction roman épistolaire