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Guide dimplantation et danimation des comitc3a9s verts

Guide d ? implantation et d ? animation des comités verts Les conditions gagnantes Secteur de l ? environnement Commission scolaire de Montréal Mars CGuide d ? implantation et d ? animation des comités verts dans les établissements de la CSDM Les conditions gagnantes Table des matières INTRODUCTION Un comité vert ? pourquoi Objectifs Un comité vert ? pour qui Composition Un comité vert ? comment Fonctionnement Un comité vert ? quoi Contenu et animation CONCLUSION ANNEXES Annexe Exemples d ? objectifs de moyens projets ou activités et d ? indicateurs pour la plani ?cation annuelle d ? un comité Annexe Calendrier vert ? et idées de ressources Annexe Exemples d ? activités de reconnaissance Annexe Suggestions d ? activités brise-glace et de jeux coopératifs Annexe Banque de pratiques porteuses BIBLIOGRAPHIE CINTRODUCTION Le Plan vert - de la Commission scolaire de Montréal CSDM vise notamment la formation d ? écocitoyens Un des moyens retenus pour soutenir le personnel dans la mise en ?uvre de cette orientation est l ? élaboration d ? un guide pratique pour mettre en place des comités verts dans les établissements incluant des outils d ? animation Le guide est divisé en quatre sections Un comité vert ? pourquoi Objectifs Un comité vert ? pour qui Composition Un comité vert ? comment Fonctionnement Un comité vert ? quoi Contenu et animation Les annexes o ?rent un complément d ? information pour répondre aux di ?érents besoins des milieux Annexe Exemples d ? objectifs de moyens projets ou activités et d ? indicateurs pour la plani ?cation annuelle d ? un comité Annexe Calendrier vert ? et idées de ressources Annexe Exemples d ? activités de reconnaissance Annexe Suggestions d ? activités brise-glace et de jeux coopératifs Annexe Banque de pratiques porteuses Bonne lecture Auteure Carole Marcoux conseillère pédagogique Secteur de l ? environnement Services généraux Collaboration Bertille Marton analyste Secteur de l ? environnement Services généraux Claire Pelletier directrice adjointe Services généraux Révision linguistique Sophie Archambault réviseure Secrétariat général Consultation les membres du Comité central de l ? environnement soit Christian Amesse directeur école Charles-Lemoyne Normand Brunet conseiller en prévention Service des ressources matérielles Guilène Charles animatrice à la vie spirituelle et à l ? engagement communautaire Services éducatifs Geneviève Côté analyste par intérim Services généraux Francine Déragon gestionnaire administrative centre Marie-Médiatrice Isabelle Desaulniers parent école Atelier Anne-Marie Deschamps agente d ? administration Service des ressources ?nancières Sacha Fillon gestionnaire administratif École des métiers des Faubourgs-de-Montréal Fanny Humbert analyste Service des ressources matérielles Anne Labbé enseignante école Louis-Riel Caroline Lapointe ingénieure Service des ressources matérielles Mohammed Maazami commissaire Ahuntsic-Est ??Saint-Michel Lewis Martin directeur école Père-Marquette Françoise Maréchal enseignante école Saint-Justin Claude Martel enseignant école Saint-Barthélemy Pierre Saint- Arnault concierge école Saint-Nom-de-Jésus Lina Sarraf enseignante école Évangéline Ben Valkenburg commissaire Plateau ??Mile End Dans ce document l ? emploi du masculin pour désigner des personnes n ? a d ? autres ?ns que celle d ? alléger le texte CApports d ? un comité vert pour sa