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Fiche de cours drummologie nassan adja

INSTITUT NATIONAL SUPERIEUR DES ARTS ET DE L ? ACTION CULTURELLE Centre de Formation Pédagogie pour des Arts et la Culture CFPAC Année académique - Département Education musicale EVALUATION DE DIDACTIQUE SUJET DRUMMOLOGIE ETUDIANTE NASSAN ADJA MANYATY ESTHER PROF Dr KOUASSI AMAGOS CFICHES DE LEÇONS Date MARDI NOVEMBRE - Niveau TLE - COMPÉTENCE TRAITER UNE SITUATION RELATIVE A L ? ECOUTE D ? EXTRAITS MUSICAUX DE DRUMMOLOGIE D ? ASIE DES EPOQUES ROMANTIQUE ET CONTEMPORAINE - THÈME Étude de la Drummologie des musiques d ? Asie des époques romantique et Contemporaine - LEÇON LA DRUMMOLOGIE - DURÉE minutes SITUATION D ? APPRENTISSAGE A l ? occasion de la cérémonie De la célébration de l ? anniversaire décès du professeur GEORGES NIANGORAN BOUAH des maitres tambourinaires traditionnels ont été invités à se produire Pour mieux comprendre le travail de ce chercheur qui a porté sur la drummologie et qui en est l ? initiateur les élèves de la Tle A du lycée classique de Cocody assistent à la cérémonie DE retour en classe ils s ? exercent à identi ?er et commenter des extraits musicaux des langages tambourinés TABLEAU DES HABILETÉS ET CONTENUS HABILETÉS IDENTIFIER CONTENUS les éléments musicaux de l ? extrait écouté - l ? Instrument de l ? extrait écouté - l ? objet d ? étude de la drumnologie - les peuples utilisant les instruments parleur - l ? auteur de la drummologie Dé ?nir Déterminer Commenter la drummologie - l ? objet d ? étude de la drummologie - Les valeurs morales et sociales véhiculées par les messages des instruments parleur - importance du langage des instruments parleurs dans les sociétés qui les utilisent -un extrait musical d ? instrument parleur CENSEIGNENT -Flûte à bec -Une règle plate MATÉRIEL APPRENANTS -Un cahier de cours CMOMENTS DIDACTIQUES STRATÉGIES ACTIVITÉS ENSEIGNANTS ACTIVITÉS APPRENANTS PÉDAGOGIQUES TRACES ÉCRITES ? ? ? ? I PRÉSENTATION Bonjour classe -Bonjour Madame SALUTATION - consignes générales Rangez toutes vos a ?aires Asseyez-vous correctement et écoutez Les apprenants rangent leurs a ?aires s ? asseyent correctement et écoutent - Connaitre quelques instruments traditionnels africains questionnement citez les instruments de musique africaine que vous connaissez - donnez-moi -Les apprenants répondent le balafon le djomolo le dôdô l e tambour parleur apprenants répondent l ? utilité de ces instruments Très bien aujourd ? hui nous allons étudier la science qui étudie le discours de ces instruments mais bien avant nous allons lire et exploite rune situation d ? apprentissage Ecoutez attentivement CDiscussions dirigées Mise à disposition de la situation d ? apprentissage Je distribue les situations d ? apprentissage aux élèves Lecture X lis la situation Y lis la situation Je fais une dernière lecture -les élèves reçoivent les situations d ? apprentissage -x lit la situation les autres écoutent -y lit la situation Les autres écoutent -les élèves m ? écoutent De quoi s ? agit-il dans notre situation d ? apprentissage Echanges Interactifs Que s ? est il passé IL s ? agit de l