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Fiche n 3 exposes Etablissement lycée quali ?ant Assou Oubaslam- Iknioun Année scolaire Professeur Moulay Abdelhak Adraoui Module III Activité Antigone Travaux encadrés Séquence préliminaire Durée Fiche n Niveau ère année de baccalauréat h Objectifs Recon

Etablissement lycée quali ?ant Assou Oubaslam- Iknioun Année scolaire Professeur Moulay Abdelhak Adraoui Module III Activité Antigone Travaux encadrés Séquence préliminaire Durée Fiche n Niveau ère année de baccalauréat h Objectifs Reconna? tre le concept de la tragédie le drame et le mythe - Conna? tre le mythe d ? ?dipe et celui d ? Antigone -Amener l ? apprenant à sélectionner des informations pour la rédaction d ? un récit biographique -Responsabiliser l ? apprenant et l ? amener à faire des recherches documentaires supports Démarche ?? - Exposé-discussion la tragédie le drame et le mythe le mythe d ? ?dipe et celui d ? Antigone Biographie de J Anouilh exposé prise de notes mise au point des notes Déroulement des séances Les apprenants ont élaboré au préalable un travail de recherche autour des thèmes suivants - La tragédie le drame et le mythe - Le mythe d ? ?dipe et celui d ? Antigone - Biographie de J Anouilh Après avoir écouté leurs travaux les travaux sont e ?ectués de préférence par groupes le professeur animateur organise la prise de parole et note au tableau les informations pertinentes et nécessaires à la présentation de l ? ?uvre Puis une synthèse sera rédigée au tableau Première séance La tragédie le drame et le mythe ? La tragédie La tragédie est née en Grèce C ? est un genre dramatique qui met en scène des personnages historiques ou mythologiques s ? exprimant dans un langage soutenu La tragédie se distingue de la comédie par ses héros et leurs destins implacables qui inspirent terreur et compassion Aristote est un des premiers à avoir analysé le genre tragique Il dé ?nit la tragédie comme l ? imitation d ? une action de caractère élevé et complète faite par des personnes en action et non au moyen d ? un récit et qui suscitant pitié et crainte ? La Règle des Trois Unités Cette règle s'appuie sur le principe de vraisemblance ou une pièce de thé? tre doit au maximum imiter l'action réelle L'unité de temps- idéalement une journée- l'unité d'action- une seule action est possible si elle se passe pendant le cours d'une journée l'unité d'espace- le lieu o? toutes les personnes doivent pouvoir se rencontrer dans une journée est souvent une antichambre ? ou un vestibule ? Le Drame Est un concept développé par Victor Hugo en dans la préface de sa pièce ? ? ? ? ? Cromwell L'e ?et dramatique ou le moment dramatique vise à émouvoir et à toucher le spectateur en faisant appel à sa sensibilité L'expression est souvent de perspective bourgeoise Les personnages sont historiques rois nobles souvent déclassés et de simples roturiers L'époque est antérieure à celle de l'auteur mais limitée aux temps modernes Les lieux sont multiples et mélangent les décors intérieurs ou intimes et contrastent avec la nature les jardins et les espaces publiques ? Le mythe Le mythe est un récit - Anonyme et collectif - Immuable sauf quelques altérations - Le