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Fiches pedagogiques p1s1 2am nouveau prog sihem zaher pdf

p physique relizane www physique org Fiches pédagogiques Niveau AM Professeurs Djahara Sihem Biskra Hebbache Zaher Sétif Année scolaire CNiveau AM Professeur Djahara Sihem Projet p physique relizane www physique org Année scolaire Direction de l ? Education de la wilaya de Biskra Raconter à travers le conte Séquences La situation initiale du conte La suite d ? événement s dans le conte Expression orale Page Conte Aladin et la lampe merveilleuse I Page Conte Aladin et la lampe merveilleuse II Compréhension de l ? écrit La boule de cristal ? Page Conte de l ? eau volée ? Page Lecture entra? nement La boule de cristal ? Page Conte de l ? eau volée ? Page vocabulaire Formules d ? ouverture du conte page - Familles de mots page Les mots qui structurent un conte page - Le vocabulaire du merveilleux page grammaire Les Compléments circonstanciel s Page Les temps du récit Les valeurs de l ? imparfait Page conjugaison orthographe L ? imparfait de l ? indicatif Page L ? imparfait des verbes en cer ger yer ier Page Le passé simple de l ? indicatif Page Les homonymes lexicaux Page Atelier d ? écriture Je complète un conte en imaginant la situation initiale Page Je rédige une suite d ? événements pour mon conte Page Lecture-plaisir Le cheval du roi ? Page Le pot fêlé ? Page Le portrait des personnages du conte Supportimages Page La vache des orphelins ? Page Page La situation ?nale du conte Conte Aladin et la lampe merveilleuse ? ? L ? Arbre entêté ? Page III Professeur Melle Djahara Sihem L ? expansion La vache des orphelins ? Page Le vocabulaire du portrait Page du nom l ? adjectif et le complément du nom page Les formules L ? Arbre entêté ? Page de clôture page - Les substituts lexicaux page Les substituts grammaticaux Page Directrice Mm Ben Mbarak Sakina Tkouti Le passé Je rédige le simple de L ? accord de portrait moral La belle au l ? indicatif l ? adjectif et physique du bois verbes du ème groupe quali ?catif Page personnage de dormant ? mon conte Page page page Les Consolidation des acquis exercices ? homophones grammaticaux ce se ces ses c ? est s ? est ? Je rédige la situation ?nale de mon conte Page La belle au bois dormant ? Page Page Inspecteur Mr MATALLAH LAHCENE CNiveau AM Professeur Djahara Sihem Projet p physique relizane www physique org Année scolaire Direction de l ? Education de la wilaya de Biskra Raconter à travers la fable Séquences La fable et les animaux Expression orale Pages fable La colombe et la fourmi Compréhension de l ? écrit Le lion et le renard ? Page Page La fable en Fable l ? ? ne vers et le chien Le Coq et le Renard ? Page Lecture entra? nement vocabulaire grammaire conjugaison Le lion et le renard ? Page Le champ lexical La synonymie Pages Les valeurs du