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Francais 1 1 s Université Cheikh Anta Diop de Dakar G A rrurr Durée heures OFFICE DU BACCALAUREAT Série L ?? Coef Téléfax ?? Tél ?? Séries L a-L b-L ? ?? Coef Epreuve du er groupe FRANÇAIS Un sujet au choix du candidat SUJET I RESUME ?? DISCUSSION Le cont

s Université Cheikh Anta Diop de Dakar G A rrurr Durée heures OFFICE DU BACCALAUREAT Série L ?? Coef Téléfax ?? Tél ?? Séries L a-L b-L ? ?? Coef Epreuve du er groupe FRANÇAIS Un sujet au choix du candidat SUJET I RESUME ?? DISCUSSION Le conte un genre au service de la société Dans son engagement au service de la société le conte ?uvre à maintenir les assises de la pensée culturelle et religieuse Mieux il tend à une sorte d ? uniformisation de cette pensée dans laquelle les sociétés traditionnelles ont dû voir un facteur de permanence Ainsi sont prévenues les déviations ? de pensée susceptibles d ? attenter à l ? harmonie du groupe De là vient de même sinon l ? immobilisme du moins la lenteur des progrès enregistrés dans ces sociétés Il faut des événements particulièrement importants ?? par exemple sur la pression d ? événements historiques ou à la suite d ? un cataclysme entra? nant un bouleversement du mode de vie ?? pour que ces sociétés procèdent pour faire face à la situation nouvelle à une remise en question de leurs valeurs culturelles et religieuses Les fonctions religieuses du conte recoupent dans une large mesure ses fonctions intellectuelles Du fait même de l ? engagement de la littérature dans la vie dans la survie de la société toute formation intellectuelle ne peut être que d ? ordre moral ou religieux Nombreux sont les contes qui font place à l ? enseignement religieux Il faut d ? abord citer ceux qui relatent les légendes cosmogoniques qui sont à l ? origine même de la religion qui en donnent ainsi un point de départ et une justi ?cation Viennent ensuite les contes qui illustrent tel ou tel aspect des légendes religieuses En ?n il existe de nombreux contes composés de toute évidence pour renforcer les sentiments religieux des auditeurs Tel conte met en scène un personnage jouissant de la faveur des puissances supérieures en récompense de sa piété tel autre conte relatera le ch? timent exemplaire d ? un mécréant auquel il sera o ?ert ou de se soumettre aux croyances ancestrales ou de périr Ici le conte constitue une sorte de moyen de rappel l ? enseignement religieux étant dispensé ailleurs L ? une des fonctions les plus importantes du conte que l ? on sacri ?e souvent un peu trop rapidement aux précédentes se trouve être d ? ordre social Le premier intérêt du conte dans une société rurale est de permettre à ceux que leurs occupations ont séparés pendant la journée de se retrouver pour s ? instruire à l ? occasion et se réjouir ensemble Ils se réunissent pour se conna? tre et mieux se comprendre Ils se retrouvent et s ? inquiètent des problèmes des uns et des autres Il en na? t ainsi un certain renforcement de leurs relations Ce sont les contes qui permettent de dégager les leçons de conduite à adopter dans la vie de tous