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Geschichten handbuch fr Guide du récit de l ? art de créer des passerelles Gr? ce aux techniques narratives ??Bon nombre de récits comportaient un instant de désarroi prélude à un tournant ?? un instant o? l ? on en arrive à se dire ? Mon Dieu qu ? allons

Guide du récit de l ? art de créer des passerelles Gr? ce aux techniques narratives ??Bon nombre de récits comportaient un instant de désarroi prélude à un tournant ?? un instant o? l ? on en arrive à se dire ? Mon Dieu qu ? allonsnous faire ? Au vu de tous ces récits il semble que cela soit tout à fait normal et qu ? il s ? agisse d ? une bonne chose Cela peut indiquer que le changement est souvent précédé d ? un moment désagréable ou di ?cile ? Participant à l ? atelier ??East meets South ? CPublié par la Direction du développement et de la coopération DDC Département fédéral des a ?aires étrangères DFAE CH ?? Berne www ddc admin ch Publication disponible auprès de la Direction du développement et de la coopération DDC Tél Fax info deza admin ch En anglais allemand français et espagnol Concept et coordination Service thématique Savoir et Recherche Auteurs Stephanie Colton et Victoria Ward Sparknow Ltd London Jeannine Brutschin DDC Service thématique Savoir et Recherche Traduction Frédéric et Stéphanie Peyrouny Illustrations Babette Wagenvoort Mise en page Commusication Arts Mark Manion En savoir plus sur le récit le storytelling Service thématique Savoir et Recherche knowledgeandresearch deza admin ch Tél Fax ? DDC CGuide du récit de l ? art de créer des passerelles Gr? ce aux techniques narratives ??Bon nombre de récits comportaient un instant de désarroi prélude à un tournant ?? un instant o? l ? on en arrive à se dire ? Mon Dieu qu ? allonsnous faire ? Au vu de tous ces récits il semble que cela soit tout à fait normal et qu ? il s ? agisse d ? une bonne chose Cela peut indiquer que le changement est souvent précédé d ? un moment désagréable ou di ?cile ? Participant à l ? atelier ??East meets South ? CSoMMAire IntroductIon A LE PoT DE L ? inSPiRATion DiFFéREnCE EnTRE un RAPPoRT ET un RéCiT B oBJET Du PRéSEnT guiDE C inTéRêT DE RECouRiR Au RéCiT ExErcIcEs d ? échau ?EmEnt Et actIvItés dEstInés à brIsEr la glacE A Qui êTES -VouS B L ? EnDRoiT EST MARQué D ? un X C ??oui MAiS ? ? ??oui ET ? ? D ??À Qui CELA APPARTiEnT-iL ? QuEstIons sErvant dE ??déclEnchEurs ? d ? hIstoIrEs modÈlE En poInts formulatIon Et partagE d ? hIstoIrEs FiCHE MoDèLE En PoinTS EXPLiCATionS Du MoDèLE iLLuSTRATion ?? JE CoMMEnCE À MARCHER ? lIstEs dE contrôlE A LiSTE DE ConTRôLE PouR LES nARRATEuRS B LiSTE DE ConTRôLE PouR LES AniMATEuRS ET LES AuDiTEuRS C LiSTE DE ConTRôLE PouR CRéER un ConTEXTE nARRATiF FéConD CSoMMAire dI ?érEntEs tEchnIQuEs dE récIt A oBJETS ET AFFiCHAgES FAiRE SuRgiR DES SouVEniRS ET DES HiSToiRES CACHéS B CARTES PoSTALES RASSEMBLER un VASTE éVEnTAiL D ? iDéES ET D ? oBSERVATionS iLLuSTRATion capitaliser l ? expérience à l ? aide de cartes postales C HiSToiRES À EFFET DE DéCLiC DéBuTER un éVénEMEnT ET