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LA GRANDE ENFANCE A - Les caractéristiques des - ans Fiche LA FORÊT L ? ESCAPADE LA PROGRESSION PERSONNELLE Développement intellectuel du grand rêve au tout réalité La grande enfance est une période d ? apprentissage extraordinaire L ? enfant assimile vite et largement ce qui l ? entoure et ce qu ? il découvre Sa grande curiosité est un atout sur lequel on ne doit pas hésiter à s ? appuyer Entre et ans l ? intellect de l ? enfant se caractérise par un esprit de compétition assez important le souci d ? imiter et de reproduire ainsi qu ? un grand intérêt vers l ? autre C ? est le début de l ? autoévaluation l ? enfant devient capable de se situer par rapport aux autres Son autonomie est encore relative puisqu ? il a en permanence besoin d ? être cadré par un adulte Il aime prendre des risques jouer à se faire peur mais sa conscience des L ? enfant a risques corporels fait qu ? il besoin d ? être a besoin de sentir que cette valorisé pour prise de risque est liée à chaque petite une situation de toute victoire sécurité La réussite provoque chez l ? enfant un très grand enthousiasme Il a besoin d ? être valorisé pour chaque petite victoire Jouer et rêver le langage de l ? enfant À l ? unanimité le jeu est l ? activité préférée de l ? enfant Il répond à un besoin spontané voire un ré exe naturel Il est essentiel car il permet à l ? enfant de se structurer et contribue à son développement en lui permettant de découvrir le monde Jouer fait appel à l ? imagination au désir de gagner au dynamisme de l ? équipe au respect des règles à la prise de responsabilité à la gestion de l ? échec ? Jouer c ? est expérimenter sans danger la palette de toutes les émotions et relations humaines évacuer en douceur tensions et agressivité C ? est se donner des règles acceptées par tous pour pouvoir se mesurer à la loi avec le plaisir de la respecter ou de la transgresser Attention certains enfants ont des di ?cultés à entrer dans l ? imaginaire voir Bo? te à outils handicap sur le blog handicap espace chefs cadres Le jeu est un facteur important d ? ouverture de socialisation et d ? épanouissement de l ? enfant À tel point qu ? il a été reconnu dans la Déclaration des droits de l ? enfant par l ? ONU et con ?rmé par la Convention des Nations unies en tant que droit fon- Le jeu est un facteur important d ? ouverture de damental de l ? enfant socialisation et Aujourd ? hui les d ? épanouissement enfants abandonnent de plus en plus les jeux réels poupées jeux manuels ? pour les jeux virtuels des - ans ont la télé dans leur chambre des - ans jouent à