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L x27 ascenseur social est en panne a quoi sert l x27 ecole

L'Ascenseur social est en panne À quoi sert encore l'école d'Aurélie Ledoux Nous sommes tous des Julien Sorel et ressentons tous la nostalgie d'une époque o? l'on pouvait ou croyait pouvoir sortir de son milieu De ce point de vue Le Rouge et le Noir de Stendhal est le premier roman de la panne de l'ascenseur social a ?rme Aurélie Ledoux dans ce petit livre incisif sur l'école Professeure de philosophie au lycée de Vernon Eure l'auteur appuie là o? ça fait mal mais sait aussi être nuancée Il y a des éloges ambigus À force de faire de l'école une condition de la réussite on ?nit par n'y voir plus qu'un moyen de parvenir écritelle en recensant non sans humour les abus de la métaphore l'ascenseur qui monte plus haut mais qui descend aussi plus bas que l'on devrait se renvoyer bloqué dans les ténèbres du troisième sous-sol Or l'image d'Epinal de l'ascenseur social renvoie à un contexte en France après la guerre la réussite scolaire des enfants était non la cause mais la conséquence d'un bien-être général lié à la conjoncture économique Aujourd'hui écrit-elle ascenseur social a remplacé justice sociale L'ÉGALITÉ DES CHANCES ABSOLUE EST IRRÉALISABLE Certes l'égalité des chances absolue est irréalisable Friedrich Hayek libéral conséquent selon l'auteur en avait souligné les paradoxes Mais en disant que l'école ne parvient pas à éliminer les inégalités de départ on ne lui reconna? t plus la vertu de les amoindrir D'un autre côté la notion de mérite demeure ambigu? Il n'est pas Ctoujours souhaitable d'être traité d'élève méritant l'éloge est paradoxal en ce qu'il consiste à quali ?er l'e ?ort plus que la réussite Dans les discours o ?ciels sur l'école la notion de connaissance dispara? t au pro ?t de celle de réussite déplore Aurélie Ledoux L'école devrait assurer la réussite de tous Ce n'est pas toujours ce que l'on a attendu d'elle fait-elle remarquer L'idée selon laquelle l'école doit fournir à la société ce dont elle a économiquement besoin date en fait des trente glorieuses La mission de l'école va se dé ?nir de plus en plus par le développement des compétences et de l' employabilité Aurélie Ledoux revient sur la suppression symptomatique de l'épreuve de culture générale à Sciences Po qui sanctionne selon elle ce qu'elle était devenue un étalage de vernis intellectuel Or le défaut de l'épreuve de culture générale n'est pas d'être trop sélective mais de ne pas l'être assez Elle est discriminante parce qu'elle n'est pas sélective écrit-elle en plaidant pour le rétablissement d'une épreuve exigeante fondée sur une véritable discipline Aujourd'hui Julien Sorel serait peut-être recalé à Sciences Po Par Philippe Arnaud Le Monde fr du C