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La ponctuation 2 LA PONCTUATION Corpus Le client prétend le vendeur n ? honore pas ses engagements Le professeur dit Mamadou est très paresseux Daouda appelle Salimata en urgence Dé ?nition La ponctuation est une caractéristique du texte écrit C ? est un

LA PONCTUATION Corpus Le client prétend le vendeur n ? honore pas ses engagements Le professeur dit Mamadou est très paresseux Daouda appelle Salimata en urgence Dé ?nition La ponctuation est une caractéristique du texte écrit C ? est un ensemble de signes nécessaires à la compréhension d ? un texte elle permet d ? éviter certains contresens des confusions et autres quiproquos Elle aide notamment le lecteur à repérer les structures grammaticales des phrases Le texte non ponctué est souvent dénué de sens Les di ?érentes du langage La ponctuation remplace les moyens expressifs du langage oral intonations pauses débit accentuation etc et oriente la lecture du discours notamment par des modi ?cations de la voix Elle remplit quatre fonctions essentielles Une fonction logique scinder le discours en groupes de mots et faciliter la compréhension Une fonction grammaticale établir des rapports entre les di ?érents éléments du message Une fonction stylistique mettre en relief ou estomper certains éléments Une fonction expressive indiquer les intentions particulières de l ? auteur interrogation exclamation suspension Les di ?érents signes de ponctuation CF Grévisse P Il existe plusieurs signes le point le point d ? interrogation le point d ? exclamation la virgule le point-virgule les deux points les points de suspension ? les parenthèses les crochets les guillemets ? le tiret - l ? astérisque et l ? alinéa la barre oblique ou slash Le point indique la ?n de la phrase ou après un mot écrit en abrégé sauf les acronymes sida radar il est l ? heure L ? U E Le point d ? interrogation termine une question directe que mange-t-elle Le point d ? exclamation comme son nom l ? indique quelle beauté La virgule Dans une proposition - marque une pause pas durable assis sur un sofa Khassid le calife de Bagdad buvait son thé à longues gorgées -dans une proposition elle sépare les éléments d ? une énumération sans et ??ni-ou ? ils étaient tous là mécaniciens conducteurs machineurs -sépare un élément explicatif cf Ex -après un CC en tête de phrase dans notre village les récoltes ont été bonnes mais les récoltes ont été bonnes dans notre village dans notre village vit un ? -sépare des mots à valeurs répétitives moi Mr Diop je n ? accepterai jamais cela C Dans un groupe de propositions -sépare plusieurs propositions juxtaposées de même nature je mords je rue je frappe j ? attrape je tue je renie ? - avant les propositions introduites par les conjonctions de coordination autres que et-ouni ? je ne viendrai pas car on ne m ? y respecte point -avant les CC à valeur explicative je ne viendrai pas puisqu ? on ne m ? y respecte point Ou en tête de phrase quand vous aurez terminé sortez -isole une PSR apposée le président qui présidait un conseil informa ses ministres de son voyage - sépare la PS Participe ou la P incidente incise la tanche rebutée il trouva du goujon Tenez