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Leducation en contexte dinegalites et de violences lafrique subsaharienne a letude

L ? ÉDUCATION DANS UN CONTEXTE D ? INÉGALITÉS ET DE VIOLENCES L ? AFRIQUE FRANCOPHONE SUBSAHARIENNE À L ? ÉTUDE DIRIGÉ PAR Jean Jacques DEMBA Marie-Claude BERNARD Liliane MBAZOGUE-OWONO PRÉFACE DE Éric DEBARBIEUX CPour toute information et pour découvrir nos publications en libre accès consultez notre site web http lel crires ulaval ca Conception de la couverture En discutant sur les inégalités scolaires en Afrique francophone l ? idée d ? illustrer l ? éducation dans cette région du monde en combinant une forme de carte du continent africain avec un baobab a émergé L ? illustration fait ainsi référence à l ? arbre à palabres ce lieu traditionnel africain qui invite aux rassemblements aux échanges à l ? écoute et à l ? expression Les villageois de toutes les générations s ? assoient à l ? ombre de l ? immense arbre pour enseigner discuter raconter débattre et apprendre Au Gabon les étudiants universitaires utilisent le terme pour désigner le lieu o? ils discutent sur leur vie scolaire sociale et politique Par ailleurs les couleurs du feuillage cherchent à donner force au concept de l ? inégalité Idée forte le contraste entre les couleurs chaudes des tons rouges et orangés et celui des couleurs froides bleues et vertes veulent montrer la violence et l ? agression qui résultent des inégalités versus le calme et l ? espoir qui correspondent aux milieux scolaires dans lesquels la dignité humaine est respectée et o? élèves et enseignants et enseignantes évoluent dans un environnement harmonieux Le côté gauche de l ? image souvent représenté comme la partie o? se situe le passé est marqué par l ? inégalité le côté droit qui représente pour d ? aucuns la place du futur on aperçoit une éclaircie Il représente la scène scolaire dans laquelle s ? épanouie l ? apprentissage de tous lesélèves Véronique Hamel Mise en page Aude Gagnon-Tremblay ISBN - - - - Pour citer cet ouvrage Demba J J Bernard M-C Mbazogue-Owono L dir L ? éducation dans un contexte d ? inégalités et de violences l ? Afrique francophone subsaharienne à l ? étude Québec Livres en ligne du CRIRES En ligne ? https lel crires ulaval ca oeuvre leducation-dans-un- contextedinegalites-et-de-violences-lafrique-francophone-subsaharienne- Centre de recherche et d ? intervention sur la réussite scolaire CRIRES Québec septembre Cette création est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d ? Utilisation Commerciale - Pas de Modi ?cation International CTable des matières Avant propos Sylvie Barma Préface Éric Debarbieux Introduction Jean Jacques Demba Marie-Claude Bernard Liliane Mbazogue-Owono Partie I Inégalités scolaires Chapitre Filles femmes et enseignement de la philosophie au Gabon État des lieux Romaric Franck Quentin de Mongaryas Chapitre Lecture socio-historique de la di ?érence de scolarisation des ?lles et des garçons en Afrique francophone subsaharienne Points de vue de lycéennes gabonaises Brigitte Pulchérie Mavoungou Chapitre Filles et sciences au Gabon Marthe Maroundou Chapitre Représentations du féminin et déscolarisation des ?lles contribution à une histoire économique