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Les pronoms relatifs simples 1

PROJET DIDACTIQUE DATE CLASSE a VIII a OBJET la langue française SUJET les pronoms relatifs simples TYPE mixte COMPÉTENCES GÉNÉRALES L ? enrichissement du savoir grammatical COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES C l ? enrichissement du savoir grammatical C l ? identi ?cation des pronoms relatifs C l ? utilisation des pronoms relatifs C La ?xation des connaissances par des exercices CONTENU LINGUISTIQUE qui ? que ? o? ? dont ? quoi ? MOYENS DIDACTIQUES le manuel de français le tableau noir la craie TECHNIQUES DIDACTIQUES conversation lecture dialogue explication exercice à trous FORMES D ? CTIVITÉ a Activité collective -la conversation -la correction des exercices -les explications b Activité individuelle -le travail sur les ?ches -le travail sur les cahiers TEMPS minutes CSCÉNARIO DE LA CLASSE Les événements de la classe L ? organisation de la classe Activité du professeur -salut -la présence Activité des élèves Les élèves répondent aux questionnes La véri ?cation du devoir et des connaissances antérieures L ? acquisition des connaissances -conversation introductive On procède à la correction du devoir On met quelques questions surle vocabulaire de la cuisine On annonce le titre de la nouvelle leçon et on l ? écrit au tableau les pronoms relatifs simples ? On procède à la lecture du texte qui se trouve dans le manuel On demande aux élèves de regarder les mots écrits en italique et d ? indiquer sa valeur morphologique Chaque élève lit son devoir UNE RECETTE Les élèves écrivent dans leurs cahiers le titre Un élève lit le texte et on essaie de le traduire Les élèves répondent qu ? il s ? agit du pronom relatif simple On écrit une phrase au tableau noir On leur explique que le pronom qui ? reprend le nom qui est un antécédent donc il a la fonction de sujet Les élèves notent dans leurs cahiers les explications On écrit au tableau les pronoms relatifs QUI -care à la fonction de sujet Marie est un enfant qui n ? est pas sage QUE -pe care à la fonction de COD L ? architecte que nous avons consulté nous a donné de bons conseils DONT C La ?xation des connaissances L ? évaluation -al ai ale caruia careia carora Voici un arbre dont les feuilles tombent - despre care C ? est une région dont il a entendu parler -dintre care Il a invité ses amis dont je connais quelques ? un O? -unde Il habite à Rome o? il fait beau QUOI -valeur neutre précédé par la préposition à ? de ? Il a de quoi manger Pour ?xer les connaissances on propose une ?che de travail avec des exercices Les élèves notent dans leurs cahiers les explications Le Petit Larousse est un dictionnaire ? ? ? J ? aime bien et ? ? ? ? je me sers souvent C ? est un ouvrage de référence ? ? ? ? Est mis à jour chaque année et ? ? on trouve les nouveaux mots utilisés par les Français C