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Lettre a Cours CI Fiche n Date Durée mn Compétence de Base Palier Intégrer les indices signi ?catifs Syntaxiques typographiques et les mécanismes de base encodage décodage dans des situations de lecture de textes narratifs descriptifs et injonctifs Intégr

Cours CI Fiche n Date Durée mn Compétence de Base Palier Intégrer les indices signi ?catifs Syntaxiques typographiques et les mécanismes de base encodage décodage dans des situations de lecture de textes narratifs descriptifs et injonctifs Intégrer les indices signi ?catifs Syntaxiques typographiques et les mécanismes de base encodage décodage dans des situations de lecture et de transcription globales de mots fréquents et usuels OA Lire des récits Ecriture du son a en script cursive Au terme de l ? unité enseignement- apprentissage OS les apprenants devront être capables d ? écrire correctement le son a en script et cursive Contenu Moyens Petits récits Son a Matériel tableau craie ardoises éponge Pédagogique mimes explication questionnement Documentation Guide pédagogique du CEB er Etape CI-CP CEtapes Mise en situation Part du Ma? tre Part de l ? élève ? Fait découvrir la phrase clé par questionnement ? Fait lire et faire la phrase ? Fait isoler le mot clé par élimination ? Fait écrire le mot clé en script et en cursive ? Fait isoler le son clé par élimination ? Produisent la phrase Elle marche à quatre pattes ? Ecoutent et répètent ? Isolent le mot ? Ecrivent en scripte et en cursive ? Isole le son Analyse ? Dos aux élèves mime l ? écriture le tracé du son dans l ? air ? Dessine le son avec le chi ?on mouillé au tableau ? Dessine le son avec le doigt sur support Synthèse ? Faire des essais individuels sur les ardoises et sur feuille ? Exécutent sur les ardoises et les feuilles ? Propose un exercice d ? écriture dans les cahiers Evaluation de devoirs script et cursive ? Exécutent la consigne C