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Projet didactique v 1 Projet didactique Date le fevrier Classe Ve Professeur Borca Simina Oliviana Objet d ? etude La langue française Sujet de la leçon Rèvision Type de la leçon ?xation des connaissances Compétences générales ?? La production des message

Projet didactique Date le fevrier Classe Ve Professeur Borca Simina Oliviana Objet d ? etude La langue française Sujet de la leçon Rèvision Type de la leçon ?xation des connaissances Compétences générales ?? La production des messages oraux ?? La compréhension des messages transmis par écrit Compétences spéci ?ques ?? La ?xation de connaissances grammaticales par des exercices ?? Le développement de la capacité d ? expression orale et écrite Les élèves doivent participer à la leçon par - montrer leur disponibilité d ? exécuter des ordres après avoir compris la demande du professeur - formuler des réponses correctes aux questions du professeur en suivant les images ou les matériaux didactiques utilisés pendant la classe de français ou deviner la réponse possible - être capables de résoudre des exercices oralement et par écrit Matériaux didactiques ? Le tableau noir de la craie les cahiers et les instruments d ? écriture ? Des images des images et des textes ? Des ?ches de travail CMÉTHODES À SUIVRE explications pour les étapes de la leçon questions et réponses conversation avec la classe le groupe un certain élève mimique gestes jeux FORME D ? INTÉRACTION frontal directe en plenum en groupe Bibliographie ?? Ministerul Educa ?iei i Cercet ?rii Programa colar ? Limba moderna ?? Marina Mure anu Ionescu L ? enseignement du français langue étrangère ed Institutul European ?? Andrei Radu Méthodologie de l'enseignement du français Ed Didactic ? i pedagogic Bucure ti ?? Micaela Sl ?vescu Angela Soare Manuel de Français Ve L Ed Litera Bucure ti CSCÉNARIO DE LA CLASSE Les étapes de la leçon La mise en train La véri ?cation des connaissances antérieures Temps min min Le contenu informationnel L ? activité du professeur L ? enseignante salue les élèves et note le nom des absents Bonjour mes élèves Comment ça va Vous êtes préparés pour la classe de français Quelle date sommesnous aujourd ? hui Le professeur demande aux élèves quel est le titre de la leçon et quel est le devoir On corrige oralement le devoir Il explique que la leçon est divisée en étapes o? ils vont réactiver leurs connaissances de français pour réaliser un but un objectif exécuter un ordre donner une réponse ou résoudre des exercices Le professeur fait la révision rapide Les jours de la semaine Les mois de l ? année Les nombres L ? activité des élèves Les élèves répondent au salut Ils écoutent attentivement les questions du professeur et ils répondent Les élèves répondent aux questions Les élèves lisent leur devoir et ils corrigent leurs fautes Les élèves écoutent attentivement les explications et ils se préparent pour donner les réponses correctes Méthodes et procédés Stratégies didactiques Moyens Forme d ? enseignement d ? organisat ion La conversation Frontale La conversation La ?che de travail Le cahier de brouillon Frontale Individuelle C L ? éveil de l ? attention pour la leçon de révision min Les articles indé ?nis et dé ?nis Les couleurs Les a ?aires d ? un