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Premier projet Première séquence A Oral décrire un animal B Lecture La Gazelle C Vocabulaire Les adjectifs cardinaux D Grammaire La phrase simple SVC E Conjugaison Les verbes pronominaux F Orthographe les adjectifs de couleur le féminin en e Auto Faites- le les accents Auto G Lecture systématique Auto au choix H dictée I Production écrite décrire un animal J Notre projet Auto De préférence Évaluation étude de texte e séquence A Oral Présenter un animal B lecture le fennec C vocabulaire les adjectifs ordinaux D grammaire les verbes d'état et l'adjectif attribut les substituts ils elles auto E conjugaison le verbe être et le verbe avoir au présent de l'indicatif F orthographe l'accord de l'adjectif attribut Le féminin en eur - euse - trice ? Les faire ensemble cad les jumeler G dictée auto H lecture systématique lettres muettes auto I production écrite présenter un animal le loup Vous pouvez ajouter le chat du désert J notre projet auto Décrire un animal en utilisant des couleurs auto De préférence évaluation sous forme d'étude de texte e projet Première séquence A Oral nous allons au musée B lecture au musée des animaux C vocabulaire le vocabulaire de visites se déplacer D grammaire le complément de lieu Les déterminants possessifs CE conjugaison les verbes d'action au présent de l'indicatif er et e groupe accompagner et choisir F orthographe les homophones son sont G Dictée H Lecture systématique auto Au choix I Production écrite entra? nement présenter ce qu'il y a dans le musée Production programme d'une visite J notre projet auto De préférence évaluation sous forme d'une étude de texte e séquence annulée e projet Première séquence A Oral quand je serai grand B lecture les sauveteurs C vocabulaire prénom composé D grammaire selon le plan pas de leçon E conjugaison le futur des verbes er et e groupe F orthographe l'in ?nitif après un verbe et après des prépositions à - de pour - sans le féminin en Ière ère Auto faites- le les homophones est et auto faites-le G dictée H lecture systématique auto lecture d'un passage au choix I production écrite normalement présenter un métier d'un sauveteur mais selon le plan d'intervention elle n'existe pas Mais on doit la présenter car elle est importante De préférence une évaluation sous forme d'une étude de texte e séquence A Oral C'est une inondation B lecture selon le plan pas e lecture C vocabulaire aussi D grammaire les adverbes de manière ment emment Auto Le complément de manière auto E conjugaison les verbes du er et e groupe à l'imparfait de l'indicatif F orthographe selon le plan pas de leçon G dictée aussi H lecture systématique aussi I production écrite aussi J notre projet aussi CDe préférence une évaluation sous forme d'une étude de texte C C