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Proiect clasa a vi a PROJET DIDACTIQUE DATE le février ÉCOLE Liceul Tehnologic G J Cancicov ? Parincea PROFESSEUR Grecu Daniela CLASSE VIème NIVEAU A du CECRL OBJET D'ÉTUDE Langue française Manuel Limba moderna - limba franceza Ed Sitka UNITÉ À la découve

PROJET DIDACTIQUE DATE le février ÉCOLE Liceul Tehnologic G J Cancicov ? Parincea PROFESSEUR Grecu Daniela CLASSE VIème NIVEAU A du CECRL OBJET D'ÉTUDE Langue française Manuel Limba moderna - limba franceza Ed Sitka UNITÉ À la découverte de la ville SUJET Les moyens de transport TYPE DE LEÇON leçon d ?acquisition des connaissances BUT développer la capacité productive des apprenants dans la communication COMPÉTENCES GÉNÉRALES Recevoir des messages oraux dans des situations de communication courantes Réception de messages écrits dans des situations de communication courantes COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES Identi ?cation des informations essentielles à partir de courts fragments enregistrés lorsqu'ils sont prononcés clairement et rarement Identi ?cation de certaines informations détaillées à partir d'un document Web COMPÉTENCES OPÉRATIONNELLES À la ?n de la classe les élèves seront capables de compétences informatives C reconna? tre les moyens de transport C comprendre le sens des nouveaux mots de la leçon compétences formatives C identi ?er les moyens de transports terrestres maritimes aériens C intégrer l ? utilisation du vocabulaire appris dans divers contextes exercices C employer correctement les nouveaux terms C associer les moyens de transport avec l ?image correspondante C répondre aux questions sur l ?identi ?cation des divers moyens de transport C compléter des mots lacunaires C évaluer correctement les productions de leurs camarades compétences a ?ectives C éveiller la disponibilité et la capacité créatrice des élèves C développer leur intérêt pour l ? étude de la langue française C participer volontairement et spontanément aux interactions verbales CRESSOURCES A Psychologiques la mémoire la patience la créativité B Bibliographiques Programa colar ? aprobat ? prin OMECTS nr Limba franceza-manual pentru clasa a VI-a L Editura Sitka C Méthodologiques C Méthodes et procédés - conversation - la chanson - lecture d ? images - observation - dialogue - explication - exercices d ? association de complétion - travail d ? équipe - travail individuel C Moyens et matériels - cahier de classe - ?ches de travail - la eur colorée - ordinateur - ipchart - tableau - marqueurs C Formes d ? organisation - frontale le contrôle et la correction du devoir la conversation le jeu de vocabulaire - individuelle la ?che de travail - à quatre ?che de travail D Temporelles minutes E Humaines tous les élèves de la classe ÉVALUATION formative par des appréciations - sommative par des remarques des notes - orale conversation jeu - écrite ?che de travail devoir à la maison CSCÉNARIO DIDACTIQUE Étapes de la leçon Mise en train ?? le salut l ? appel brise-glace Le contrôle du devoir et la véri ?cation de l ? acquis antérieur L ? éveil de l ? attention et la motivation Objectifs opération- nels C C C C C C ? ? ? ? Activité du professeur Il salue les élèves Il fait l ? appel et porte une courte conversation situationnelle Comment ça va Quel temps fait-il Vous êtes prêts pour la classe de français Il propose aux élèves un moyen de s'amuser ensemble en regardant un