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Projet 3 avec les 3 sequences pour les 4 ap 1

ème AP Séance de Oral Compréhension Projet A la mer Séquence Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau T? che ?nale Dessinons les histoires racontées Domaine Savoir écouter Compétences terminale Produire à l ? écrit des énoncés mettant en ?uvre les actes de parole dans une situation de communication contraignante Construire le sens d ? un message oral en réception Compétences visée Adopter une attitude d ? écoute sélective Objectifs - Identi ?er les interlocuteurs et leur statut -Exercer sa vigilance auditive Compétences Transversale Communiquer de manière e ?cace dans les diverses situations de communication Acte de parole Evoquer des actions vécues Titre l'histoire de la petite goutte d'eau Matériel Support Manuel de français ème AP p images authentiques à la séquence ? Durée ' Démarche - Moment de découverte A- Mise en contrat avec le texte oral Dire le dialogue précédé par la question Quelle histoire racontra grand-mére Les apprenants écoutent - Moment d ? observation méthodique Bhistoire J ? écoute et je comprends ème écoute Dire le texte précédé de la consigne suivante ils sont o? ? Répondre à la question à haute voix et Accepter toutes les réponses ème écoute précédée de la question Yacine demande a sa grand-mère de raconter une Répéter le dialogue pour la dernière fois - Moment de reformulation personnelle Dis vrai ou faux CYacine construit un ch? teau sur le sable Yacine avec sa grand- mère - Évaluation Citer d ? autres histoires Accompagner de photos CProjet A la mer Séquence Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau T? che ?nale Dessinons les histoires racontées Domaine Savoir Lire Compétences terminale Produire à l ? écrit des énoncés mettant en ?uvre les actes de parole dans une situation de communication contraignante Compétence Construire du sens en organisant la prise d ? indice Objectif - Comprendre globalement le texte - B? tir des hypothèses de lecture à partir d ? éléments du texte Compétences Transversale Communiquer de manière e ?cace dans les diverses Titre situations de communication L'histoire de la petite goutte d'eau ? Matériel Support Manuel de français ème AP p Dessins Durée ' Démarche Premier moment Expression libre et spontanée Observer l ? image du texte titre auteur illustration paragraphe Première lecture Lecture magistrale Lire l ? amorce l'histoire parle de quoi Accepter toutes les réponses Repérer les indices visibles Les personnages ?? le lieu ?? les images Deuxième moment Expression dirigée Questionnaire magistral Deuxième lecture Chasse aux mots connus après une lecture rapide Observe les mots du texte la plage un rocher noir la pluie nuages ? ? Que signi ?ent ces mots Troisième lecture Dans le texte L'histoire de la petite goutte d'eau ? Que voit-on dans l'histoire Toutes les réponses sont acceptées Troisième moment Expression libérée semi-libre Quatrième lecture Synthèse générale Reprise du tout Restitution semi-libre des informations Parler le texte ? Réemploi des moyens linguistiques et du modèle discursif CVOCABULAIRE Projet A la mer Séquence Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau T? che ?nale